Відмінності між версіями «Проект "Кроки до досконалості"»
м (перейменував «Портфоліо "Кроки до досконалості"» на «Проект "Кроки до досконалості"») |
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 24: | Рядок 24: | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| + | |||
| + | Для сучасної людини характерна, так звана гипокинезия - зниження рухової активності. Це явище супроводжують посилення психічної напруги й рясного харчування. У результаті – зниження функціональних можливостей організму, погіршення його стійкості до різних несприятливих впливів. | ||
| + | Саме з гипокинезией пов’язані збільшення росту захворюваності серцево-судинної й дихальної систем, органів травлення, численні функціональні розлади. | ||
| + | Відсутність гарної фізичної форми відбивається на настрої, працездатності, емоційній активності. Сучасне досягнення науки свідчать про досить ефективну дію фізичного тренування на людей будь-якого віку. | ||
| + | Ці дані доводять актуальність вибраної теми. Учні будуть досліджувати власний стан здоров’я, робити висновки з цього приводу, створювати пам’ятки спортсменів – початківців, проаналізують, як досягти фізичної досконалості. В результаті роботи над даним проектом учні визначають значення звичок і навичок для здоров'я людини, аналізують правильність вибору життєвих принципів для подальшої життєдіяльності. Вчаться працювати у творчих групах, обробляти інформацію, складати аналітичні висновки. | ||
| + | Проект розрахований на учнів 7-х класів, які утворюють 2 групи: «Сині» і «Зелені». З завданнями для груп можна познайомитись у презентації вчителя. В подальшому діти застосовують набуті знання та переваги колективної роботи для реалізації власних проектів та втілють їх у життя. | ||
| + | Назва теми з програми - Розділ 2. Фізична складова здоров’я. Тема:«Індивідуальний розвиток підлітків» | ||
| + | Основні види діяльності учнів – дослідження, опитування, пошук інформації, узагальнення інформації про васне здоров’я, написання порад одноліткам. | ||
| + | Можливі учнівські ролі – статисти, дослідники, журналісти, експерти, дизайнери | ||
| + | Продукти діяльності учнів в проекті – висвітлення інформації на блозі чи вікі-сайті, створення навчального мультфільму по темі | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
Версія за 10:42, 30 листопада 2012
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Буклет
- 3 Основний та другорядні навчальні предмети
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 6 План вивчення теми (вставити файл)
- 7 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 8 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 9 Відомості про автора
- 10 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Кроки до досконалості
Буклет
Основний та другорядні навчальні предмети
Основи здоров'я, фізична культура, інформатики
Вік учнів, клас
7 клас, 12 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Для сучасної людини характерна, так звана гипокинезия - зниження рухової активності. Це явище супроводжують посилення психічної напруги й рясного харчування. У результаті – зниження функціональних можливостей організму, погіршення його стійкості до різних несприятливих впливів.
Саме з гипокинезией пов’язані збільшення росту захворюваності серцево-судинної й дихальної систем, органів травлення, численні функціональні розлади.
Відсутність гарної фізичної форми відбивається на настрої, працездатності, емоційній активності. Сучасне досягнення науки свідчать про досить ефективну дію фізичного тренування на людей будь-якого віку. Ці дані доводять актуальність вибраної теми. Учні будуть досліджувати власний стан здоров’я, робити висновки з цього приводу, створювати пам’ятки спортсменів – початківців, проаналізують, як досягти фізичної досконалості. В результаті роботи над даним проектом учні визначають значення звичок і навичок для здоров'я людини, аналізують правильність вибору життєвих принципів для подальшої життєдіяльності. Вчаться працювати у творчих групах, обробляти інформацію, складати аналітичні висновки. Проект розрахований на учнів 7-х класів, які утворюють 2 групи: «Сині» і «Зелені». З завданнями для груп можна познайомитись у презентації вчителя. В подальшому діти застосовують набуті знання та переваги колективної роботи для реалізації власних проектів та втілють їх у життя. Назва теми з програми - Розділ 2. Фізична складова здоров’я. Тема:«Індивідуальний розвиток підлітків» Основні види діяльності учнів – дослідження, опитування, пошук інформації, узагальнення інформації про васне здоров’я, написання порад одноліткам. Можливі учнівські ролі – статисти, дослідники, журналісти, експерти, дизайнери Продукти діяльності учнів в проекті – висвітлення інформації на блозі чи вікі-сайті, створення навчального мультфільму по темі
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Шапоріна Ольга Олександрівна
Фах, навчальний предмет
вчитель інформатики та математики
Навчальний заклад
Криворізький Центрально-Міський ліцей
Місто\село, район, область
Кривий Ріг, Дніпропетровська обл.
Контактні дані
Адреса електронной пошти: kcml2011@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
26.11.2012 – 01.12.2012
Місце проведення тренінгу
ДОІППО
Тренери
Харлаш Людмила Михайлівна
Кущова Тетяна Анатоліївна
