Відмінності між версіями «Проект "Антарктида"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи))
(Ім'я, прізвище)
Рядок 62: Рядок 62:
 
==Ім'я, прізвище==
 
==Ім'я, прізвище==
  
 +
Ситнік Володимир Вікторович
  
 
==Фах, навчальний предмет==
 
==Фах, навчальний предмет==

Версія за 18:51, 29 листопада 2012


Назва навчальної теми

Антарктида

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Географія,нформатика

Вік учнів, клас

7 клас, 12 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Навчальний проект «Антарктида» для учнів 7-х класів. У проекті на основі дослідження, аналізу та використання інформаційних технологій учні 7 класу розглядають географічне положення, рельєф, клімат Антарктиди. Школярі знайомляться з історією відкриття і дослідження материка; геологічною будовою, корисними копалинами, особливостями клімату. В процесі роботи над проектом у школярів формується уявлення про фізико-географічне положення Антарктиди, діти знайомляться з історією відкриття і дослідження материка, особливостями рельєфу, клімату і незвичайними фактами цього материка. На початку проекту вчитель за допомогою буклету знайомить учнів з методом проектів. В результаті роботи над проектом учні розкривають ключове питання, шукаючи відповіді на тематичні та змістові питання; відповідно до теми проекту з метою демонстрації результатів; створюють мультимедійні презентації для захисту проекту.

План вивчення теми (вставити файл)

План вивчення теми

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

На початку вивчення теми «Антарктида»: Учні обговорюють тему і питання проекту, знайомляться з презентацією учителя, заповнюють таблицю З-Х-Д.

Розділити клас на групи і визначити завдання:

1. Створення презентації;

2. Створення буклету;

3. Створення блогу;

4. Познайомити з критеріями оцінювання.

5. Учні вивчають теоретичний матеріал за підручником.

6. Підбирають і аналізують додаткову інформацію в бібліотеці та Internet.

7. Обговорюють питання з вчителями географії.

8. Переглядають фільми по темі.

9. Проводяться консультації по групах.

10. Оформляють роботи.

Проводиться засідання круглого столу.

Захист робіт.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Ситнік Володимир Вікторович

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери