Відмінності між версіями «Портфоліо"Застосування хімічного експерименту на уроках хімії"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Навчальні цілі)
(Вік учнів, клас)
Рядок 12: Рядок 12:
 
Показати значення хімії у поясненні перебігу фізичних та хімічних явищ, вивченні інших предметів, формувати науковий світогляд, стиль мислення. Ознайомити їх з різними формами та методами роботи. Сформувати вміння і навики знаходити різні підходи та прийоми при виконанні експериментів. Розвивати  логічне мислення і використовувати знання для вивчення суміжних предметів (математика, , трудове навчання, географія, біологія).Розвивати навики роботи з комп’ютером, користуватися довідковою літературою. Розвивати індивідуальні здібності учнів, формувати  їх інтерес до вивчення предмета.
 
Показати значення хімії у поясненні перебігу фізичних та хімічних явищ, вивченні інших предметів, формувати науковий світогляд, стиль мислення. Ознайомити їх з різними формами та методами роботи. Сформувати вміння і навики знаходити різні підходи та прийоми при виконанні експериментів. Розвивати  логічне мислення і використовувати знання для вивчення суміжних предметів (математика, , трудове навчання, географія, біологія).Розвивати навики роботи з комп’ютером, користуватися довідковою літературою. Розвивати індивідуальні здібності учнів, формувати  їх інтерес до вивчення предмета.
  
=Вік учнів, клас=
+
=Вік учнів, клас=8-А (13-14 років)
  
 
==Стислий опис проекту==
 
==Стислий опис проекту==

Версія за 15:55, 29 листопада 2012


Назва проекту

Використання хімічного експерименту на уроках хімії

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Хімія – основний предмет.

Продовжуємо вивчати хімію.
     – дотичний предмет –фізика,біологія.

Навчальні цілі

Показати значення хімії у поясненні перебігу фізичних та хімічних явищ, вивченні інших предметів, формувати науковий світогляд, стиль мислення. Ознайомити їх з різними формами та методами роботи. Сформувати вміння і навики знаходити різні підходи та прийоми при виконанні експериментів. Розвивати логічне мислення і використовувати знання для вивчення суміжних предметів (математика, , трудове навчання, географія, біологія).Розвивати навики роботи з комп’ютером, користуватися довідковою літературою. Розвивати індивідуальні здібності учнів, формувати їх інтерес до вивчення предмета.

=Вік учнів, клас=8-А (13-14 років)

Стислий опис проекту

Повний План вивчення теми

План вивчення теми

Навчальні цілі

Опис оцінювання

Діяльність учнів та вчителя

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери