Відмінності між версіями «Портфоліо Гринь Л. В. для учнів 7 класів з хімії за темою: "Кисень - найнеобхідніша речовина для людини"»
(→План вивчення теми (вставити файл)) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
| Рядок 17: | Рядок 17: | ||
[https://docs.google.com/open?id=0BxH7t1ccHwW_UVl1bERHUm9PTUU План вивчення теми] | [https://docs.google.com/open?id=0BxH7t1ccHwW_UVl1bERHUm9PTUU План вивчення теми] | ||
| − | =Оцінювання | + | =Оцінювання= |
| + | Оцінювання учнів проводиться протягом вивчення теми: | ||
| + | До початку проекту: | ||
| + | Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань про кисень як просту речовину, його властивості, застосовується [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFZ2dkJGVUg4UzZrTU5aUDQ2anV1TUE6MQ Опитувальник з теми «Кисень».] Окрім цього учні заповнюють в таблицях «ЗХД» дві колонки: Знаємо та Хочемо знати. | ||
| + | В ході реалізації проекту: | ||
| + | Щоб оцінити вклад кожного в групову роботу учні заповнюють Контрольний список групової роботи в проекті. Для взаємооцінювання учнями вмінь виконувати дослідження використовується Контрольний список процесу дослідження. | ||
| + | По завершенні проекту: | ||
| + | Учні презентують створенні інтелектуальні продукти. Для оцінювання залучаються і самі учні, об’єднані в групи, які заповнюють Контрольний список для вікі-сайту та Форму оцінювання мультимедійної презентації до проекту “Кисень-найнеобхідніша речовина для людини», 7 клас. Також учні заповнюють третю колонку [https://docs.google.com/file/d/0BxH7t1ccHwW_RS05b18tTm5hVDg/edit Таблиці «ЗХД»] Остаточна оцінка за тему виставляється з урахуванням оцінки за презентацію та Вікі-статтю. | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
Версія за 10:05, 28 листопада 2012
Зміст
Назва навчальної теми
"Кисень - найнеобхідніша речовина для людини"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний предмет - хімія. Другорядні: біологія, фізика,географія.
Вік учнів, клас
7 клас, 13 років.
Стислий опис проекту
Проект призначений для учнів 7 класів. При вивченні теми «Прості речовини. Метали й неметали» учні об’єднуються у групи, готують мультимедійну презентацію, вікі-статті, блоги.
План вивчення теми
Оцінювання
Оцінювання учнів проводиться протягом вивчення теми: До початку проекту: Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань про кисень як просту речовину, його властивості, застосовується Опитувальник з теми «Кисень». Окрім цього учні заповнюють в таблицях «ЗХД» дві колонки: Знаємо та Хочемо знати. В ході реалізації проекту: Щоб оцінити вклад кожного в групову роботу учні заповнюють Контрольний список групової роботи в проекті. Для взаємооцінювання учнями вмінь виконувати дослідження використовується Контрольний список процесу дослідження. По завершенні проекту: Учні презентують створенні інтелектуальні продукти. Для оцінювання залучаються і самі учні, об’єднані в групи, які заповнюють Контрольний список для вікі-сайту та Форму оцінювання мультимедійної презентації до проекту “Кисень-найнеобхідніша речовина для людини», 7 клас. Також учні заповнюють третю колонку Таблиці «ЗХД» Остаточна оцінка за тему виставляється з урахуванням оцінки за презентацію та Вікі-статтю.
