Відмінності між версіями «Обговорення користувача:Колісецький Вілен Іванович»
(→Ключові і Тематичні питання) |
(→Назва проекту (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)) |
||
| Рядок 9: | Рядок 9: | ||
Ключове: ''Комп’ютерна віртуальна реальність – реальність?'' | Ключове: ''Комп’ютерна віртуальна реальність – реальність?'' | ||
Тематичні: | Тематичні: | ||
| − | + | 1. Що таке віртуальна реальність? | |
2. Комп’ютерна віртуальна реальність - реальність сьогодні? | 2. Комп’ютерна віртуальна реальність - реальність сьогодні? | ||
| − | 3. Чи можу я створити комп’ютерну віртуальну реальність? | + | 3. Чи можу я створити комп’ютерну віртуальну реальність? |
==Навчальний предмет== | ==Навчальний предмет== | ||
Версія за 06:02, 28 листопада 2012
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 Назва проекту (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
Назва проекту (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
ВІРТУАЛЬНА РЕАЛЬНІСТЬ
Ключові і Тематичні питання
Ключове: Комп’ютерна віртуальна реальність – реальність? Тематичні: 1. Що таке віртуальна реальність? 2. Комп’ютерна віртуальна реальність - реальність сьогодні? 3. Чи можу я створити комп’ютерну віртуальну реальність?
Навчальний предмет
Комп'ютерна графіка та анімація, 10-11 клас
Стислий опис
Учні формують команди по 4-5 чоловік: проводять дослідження для з’ясування, що розуміється під терміном «віртуальна реальність», та які є форми її реалізації та галузі застосування. За результатами досліджень група виготовляє: сайт, презентацію, публікацію. Здійснюю опис власної віртуальної реальності. Знайомляться із засобами і технологіями створення віртуальної реальності. Реалізують власний віртуальний світ за допомогою інтерактивних 3D-об’єктів.
