Відмінності між версіями «Учебный проект" Видеонаблюдение и психология "»

Версія за 00:01, 27 листопада 2012

Автор проекта

Vilkova Katya

Название проекта

"Видеонаблюдение и психология"

Предмет. Возраст учащихся

Предмет - психология

Ученики старших классов 10-11 класс

Приблизительная продолжительность проекта : 3 недели, 2 урока в неделю

Описание проекта

Проект разработан для учеников 10-11 классов.В ходе проекта учащиеся учатся самостоятельно подбирать и синтезировать необходимую информацию по данной проблеме,анализировать и коллективно обговаривать предоставленный им материал на тренинговых занятиях. В процессе поиска ответов на учебные вопросы ученики учатся анализировать предоставленные им материал.В работе над проектом развиваются и интегрируются мыслительные умения. Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации,вики-странице и публикации.Заключительный урок и подведение результатов будет происходить в виде школьной конференции по теме "Видеонаблюдение и психология".

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Наблюдение - это вмешательство или контроль(забота)?

Проблемные вопросы

1.Почему родители прибегают к видеонаблюдению?

2.Стоит ли использовать видеонаблюдение в воспитании ребенка(подростка)?

3.Как разрешить проблемы в семье без использования видеонаблюдения?

Учебные вопросы

1.Что такое видеонаблюдение?

2.Функции видеонаблюдения

3.Виды видеонаблюдения

4.Взаимоотношения подростков с родителями

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта учебной деятельности учащегося

| группа

часть1 || группа часть2 || группа

||| группа

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы