Відмінності між версіями «Шаблон:Візитка конкурсного проекту в номінації "Найкращий навчальний проект"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Термін реалізації проекту)
(Мета проекту)
Рядок 37: Рядок 37:
  
 
== Мета проекту ==
 
== Мета проекту ==
 +
      формування навичок мислення високого рівня, у тому числі глобального, інтегрованого;
 +
      формування у учнів цілісної картини світу, розуміння зв’язків між явищами в природі, в суспільстві та у світі в цілому;
 +
      розвиток уміння самостійно конструювати свої знання, вміння продуктивно вирішувати проблеми (навчальні, соціальні тощо), співпрацювати в групі;
 +
      формування життєвих навичок і компетентностей ХХІ сторіччя.
  
 
== Опис проекту ==
 
== Опис проекту ==

Версія за 22:38, 26 листопада 2012

УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!

Як його використовувати?
В текст своєї персональної сторінки вписуєте {{subst:Шаблон:Візитка конкурсного проекту в номінації "Найкращий навчальний проект"}}
натискаєте кнопку Зберегти статтю;
клацаєте на вкладці Редагувати;
вносите правки в існуючі розділи.


Назва проекту

Екологія

Призвище Ім'я по Батькові

Качановська Людмила Петрівна

Номінація

Успішний навчальний проект

Перелік шкільних навчальних предметів:

Географія, фізика, хімія, охорона навколишнього середовища, охорона безпеки життя.

Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом

     Збирати та аналізувати інформацію, знайдену в Інтернеті, енциклопедіях, підручниках,
     компонувати,встановлювати порядок слайдів, статей, малюнків;
    презентувати та доводити свою думку під час презентації, публікації.

Клас та вік учнів, які брали участь у проекті:

11клас, 16 років

Термін реалізації проекту

Під час вивчення теми

Мета проекту

     формування навичок мислення високого рівня, у тому числі глобального, інтегрованого;
     формування у учнів цілісної картини світу, розуміння зв’язків між явищами в природі, в суспільстві та у світі в цілому;
     розвиток уміння самостійно конструювати свої знання, вміння продуктивно вирішувати проблеми (навчальні, соціальні тощо), співпрацювати в групі;
     формування життєвих навичок і компетентностей ХХІ сторіччя.

Опис проекту

Ідея проекту:

Ключове питання:

Тематичні питання:

Візуалізація (структура) проекту

Стислий опис:

Зведена таблиця роботи учнів над проектом

Номер Крок Які дослідження проводили учні? Що вони робили? Як учні використовували інформаційно – комунікаційні технології в дослідницькій роботі над проектом? Як звітували?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.


Які результати одержали учні в проекті?

Наш фотоальбом

Матеріали проекту:

Використані матеріали:

Інтернет-ресурси

Список літератури

Проекти подібної тематики

Відгуки про проект