Відмінності між версіями «Портфоліо Бугайчук Ірини Ігорівни для учнів 7 класу з Англіської мови за темою "Traditional Food of Different Countries"»
(Створена сторінка: =Назва навчальної теми= '''"Traditional Food of Different Countries"''' ''("Традиційна кухня народів світу")'' =...) |
|||
| Рядок 9: | Рядок 9: | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
7 клас, 12-13 років. | 7 клас, 12-13 років. | ||
| + | |||
| + | ==Повний План вивчення теми== | ||
| + | |||
| + | [[https://docs.google.com/file/d/0BySGDD7E9Y-HM1V0VzVDajZUWkU/edit]] | ||
| + | |||
| + | =Опис оцінювання= | ||
| + | При вивченні теми використовуються різноманітні методи, а також інструменти оцінювання. Кожна мала група учнів, взявши на себе роль вчених-статистиків, обирає тему, яка є для них цікавою (їжа Англії, традиційна українська кухня тощо) та збирають статистичну інформацію щодо обраної теми протягом певного періоду часу. У проекті учні подорожують по світу, ознайомлюючись із традиційною кухнею народів світу. | ||
| + | |||
| + | ''До початку проекту.''' Учитель проводить бесіду з учнями з використанням [https://docs.google.com/file/d/0BySGDD7E9Y-HMWRwTTVPeDFNV3c/edit стартової презентації]. Учні переглядають презентацію вчителя, виконують завдання для визначення навчальних потреб, наприклад, за допомогою таблиці З-Х-Д, відповідають на змістові питання у формі комп’ютерного тестування, проводять онлайн-опитування, знайомляться з тематичними та ключовим питанням, намагаються дати на них відповіді, висувають гіпотези. | ||
Версія за 12:35, 26 листопада 2012
Зміст
Назва навчальної теми
"Traditional Food of Different Countries" ("Традиційна кухня народів світу")
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний предмет: англійська мова, тема «Харчування».
Вік учнів, клас
7 клас, 12-13 років.
Повний План вивчення теми
[[1]]
Опис оцінювання
При вивченні теми використовуються різноманітні методи, а також інструменти оцінювання. Кожна мала група учнів, взявши на себе роль вчених-статистиків, обирає тему, яка є для них цікавою (їжа Англії, традиційна українська кухня тощо) та збирають статистичну інформацію щодо обраної теми протягом певного періоду часу. У проекті учні подорожують по світу, ознайомлюючись із традиційною кухнею народів світу.
До початку проекту.' Учитель проводить бесіду з учнями з використанням стартової презентації. Учні переглядають презентацію вчителя, виконують завдання для визначення навчальних потреб, наприклад, за допомогою таблиці З-Х-Д, відповідають на змістові питання у формі комп’ютерного тестування, проводять онлайн-опитування, знайомляться з тематичними та ключовим питанням, намагаються дати на них відповіді, висувають гіпотези.
