Відмінності між версіями «Портфоліо Кривозуб Світлани Василівни для учнів 7 класів з світової літератури за темою «Ми відкриваємо для себе Гоголя»»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
| Рядок 16: | Рядок 16: | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| − | Для оцінювання учнів я використовую такі форми оцінювання: мозкова атака , опитування, письмові огляди, звіти, демонстрація(захист проекту), презентація, робота з таблицями [https://docs.google.com/document/d/1BljdlbzqeaHzIFuA7lMrw1__dmMAVj4gyQxIUYv8zdk/edit/ЗХД],взаємооцінювання, само оцінювання. | + | Для оцінювання учнів я використовую такі форми оцінювання: мозкова атака , опитування, письмові огляди, звіти, демонстрація(захист проекту), презентація, робота з таблицями [https://docs.google.com/document/d/1BljdlbzqeaHzIFuA7lMrw1__dmMAVj4gyQxIUYv8zdk/edit/ ЗХД],взаємооцінювання, само оцінювання. |
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
Версія за 12:01, 26 листопада 2012
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
"Ми відкриваємо для себе Гоголя"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Світова література,історія,образотворче мистецтво
Вік учнів, клас
7 клас 12-13 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Поглибити знання учнів про життя і творчість М Гоголя пов’язані з Україною.Вміння швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Для оцінювання учнів я використовую такі форми оцінювання: мозкова атака , опитування, письмові огляди, звіти, демонстрація(захист проекту), презентація, робота з таблицями ЗХД,взаємооцінювання, само оцінювання.
