Відмінності між версіями «Портфоліо на тему "Визначні місця Лондону"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Стислий опис проекту (скопіювати з Плану))
(Стислий опис проекту (скопіювати з Плану))
Рядок 12: Рядок 12:
  
 
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
 
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Учні зможуть  : Визначати що собою являє комп’ютерний вірус Визначати за ознаками чи заражений комп’ютер вірусом Розуміти принципи застосування та роботи антивірусних програм Користуватися різними електронними та друкованими ресурсами для накопичення та синтезування інформації, а також створення та передавання знань відповідній аудиторії Використовувати цифрові технології, інструменти та комунікаційні мережі для успішного використання під час вивчення інформатики Використовувати комп’ютерні технології як інструмент для спілкування, досліджень, організації, оцінювання інформації, володіння базовим розумінням етичних та правових питань, пов’язаних з доступом та використанням інформації Навчитись взаємодіяти під час роботи в групі.
+
Виявлення поточного рівня знань учнів із теми, що вивчається, буде здійснюватися за допомогою усного опитування на кожному уроці.
 +
На різних етапах проведення та реалізації проекту відбуватиметься планування та провадження  планів учнів за допомогою плану діяльності.
 +
В підсумку самі учні оцінюватимуть роботи своїх однокласників (само оцінювання з використанням форми опитування). Під час підсумкового оцінювання учні дають відповідь на ключове питання та демонструють свої роботи. Після цього вони отримують оцінку за формою оцінювання.
  
 
=План вивчення теми (вставити файл)=
 
=План вивчення теми (вставити файл)=

Версія за 10:50, 26 листопада 2012


Назва навчальної теми

Визначні місця Лондона

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Англійська мова - основний предмет, історія - другорядний предмет

Вік учнів, клас

13-14років,8 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Виявлення поточного рівня знань учнів із теми, що вивчається, буде здійснюватися за допомогою усного опитування на кожному уроці. На різних етапах проведення та реалізації проекту відбуватиметься планування та провадження планів учнів за допомогою плану діяльності. В підсумку самі учні оцінюватимуть роботи своїх однокласників (само оцінювання з використанням форми опитування). Під час підсумкового оцінювання учні дають відповідь на ключове питання та демонструють свої роботи. Після цього вони отримують оцінку за формою оцінювання.

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Пашковська Марина Анатоліївна

Фах, навчальний предмет

Вчитель англійської мови

Навчальний заклад

Новопразький НВК

Місто\село, район, область

смт.Нова Прага, Олександрійський район, Кіровоградська область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери