Відмінності між версіями «Портфоліо Cлюсар Андрій Миколайович»
Матеріал з Iteach WIKI
Smbsam (обговорення • внесок) (→Навчальні цілі) |
Smbsam (обговорення • внесок) (→Навчальні цілі) |
||
| Рядок 2: | Рядок 2: | ||
=Економіка= | =Економіка= | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
| − | Формування чітких знань учнів про суть фіскальної політики держави, загальні принципи оподаткування, структуру державного бюджету. Розвиток вміння визначати найбільш оптимальну ставку оподаткування економічних осіб, аналізувати сучасний стан економіки держави, на основі кривої Лаффера - аналізувати найбільш привабливу точку податкових ставок у державі. | + | Формування чітких знань учнів про суть фіскальної політики держави, загальні принципи оподаткування, структуру державного бюджету. Розвиток вміння визначати найбільш оптимальну ставку оподаткування економічних осіб, аналізувати сучасний стан економіки держави, на основі кривої Лаффера - аналізувати найбільш привабливу точку податкових ставок у державі. Отримання навичок аналізу зв’язку дефіциту держбюджету з іншими соціально-економічними проблемами та оцінювання ефективності дій уряду по подоланню дефіциту держбюджету та скороченню державного боргу. |
=Вік учасників проекту. Клас.= | =Вік учасників проекту. Клас.= | ||
Версія за 01:08, 26 листопада 2012
Зміст
- 1 Фіскальна політика. Наскільки доцільно для держави піднімати податкову ставку?
- 2 Економіка
- 3 Навчальні цілі
- 4 Вік учасників проекту. Клас.
- 5 Стислий опис проекту
- 6 Повний план вивчення теми
- 7 Діяльність учнів та вчителя
- 8 Навчальні цілі
- 9 Опис оцінювання
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Фіскальна політика. Наскільки доцільно для держави піднімати податкову ставку?
Економіка
Навчальні цілі
Формування чітких знань учнів про суть фіскальної політики держави, загальні принципи оподаткування, структуру державного бюджету. Розвиток вміння визначати найбільш оптимальну ставку оподаткування економічних осіб, аналізувати сучасний стан економіки держави, на основі кривої Лаффера - аналізувати найбільш привабливу точку податкових ставок у державі. Отримання навичок аналізу зв’язку дефіциту держбюджету з іншими соціально-економічними проблемами та оцінювання ефективності дій уряду по подоланню дефіциту держбюджету та скороченню державного боргу.
