Відмінності між версіями «Портфоліо навчального проекту "Сульфур"»
(→План вивчення теми (вставити файл)) |
(→План вивчення темиhttps://docs.google.com/file/d/0B-unsYgSvqntcVZPLUwxY04xZE0/edi) |
||
Рядок 14: | Рядок 14: | ||
Проект має назву "Сульфур", передбачає як групову так і індивідуальну роботу учнів над окремими частинами (учні: збирають матеріал, працюють з літературою і іншими джерелами, безпосередньо виконують лабораторні дослідження; вчитель: спостерігає, координує, підтримує, сам є інформаційним джерелом) | Проект має назву "Сульфур", передбачає як групову так і індивідуальну роботу учнів над окремими частинами (учні: збирають матеріал, працюють з літературою і іншими джерелами, безпосередньо виконують лабораторні дослідження; вчитель: спостерігає, координує, підтримує, сам є інформаційним джерелом) | ||
− | =План вивчення теми[[https://docs.google.com/file/d/0B-unsYgSvqntcVZPLUwxY04xZE0/edi]] | + | =План вивчення теми= |
+ | [План вивчення теми[https://docs.google.com/file/d/0B-unsYgSvqntcVZPLUwxY04xZE0/edi]] | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= |
Версія за 10:12, 24 листопада 2012
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Сульфур та його сполуки
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
біологія,хімія,екологія.
Вік учнів, клас
14-15 років,9-10 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проект має назву "Сульфур", передбачає як групову так і індивідуальну роботу учнів над окремими частинами (учні: збирають матеріал, працюють з літературою і іншими джерелами, безпосередньо виконують лабораторні дослідження; вчитель: спостерігає, координує, підтримує, сам є інформаційним джерелом)
План вивчення теми
[План вивчення теми[1]]
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Оцінюється змістовність. Наочність, яскравість та відповідність темі. Методичні засади
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
[Особливості методу проектів[2]] [[3]] [[4]] [Приклад учнівської роботи[ http://ximija.blogspot.com/]]http://
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Бондаренко Наталія Олегівна
Фах, навчальний предмет
вчитель хімії,біології.
Навчальний заклад
Криворізький Центрально-Міський ліцей
Місто\село, район, область
місто Кривий Ріг,Дніпропетровська область.
Контактні дані
nobondarenko2012@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
12 листопада-24 листопада
Місце проведення тренінгу
Криворізький Центрально- Міський ліцей
Тренери
Сізікова Ірина Вікторівна