Відмінності між версіями «Портфоліо з теми "Чисті речовини і суміші"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Вік учнів, клас) |
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 14: | Рядок 14: | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| + | Тема розрахована на 1 годину для учнів 7-го класу під час вивчення теми «Чисті речовини і суміші». Учні повинні сформувати уявлення про чисті речовини та суміші, їх подібності та відмінність. Під час вивчення теми учні спробують себе в різних ролях, зокрема: шукачі інформації, експериментальні дослідники, аналітики, соціологи, екологи, а також кожен із них продемонструє свої результати. Продуктом діяльності учнів цього проекту буде навчальний блог та буклет з представленням матеріалу вивченої теми та порадами щодо практичного застосування набутих знань. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
Версія за 19:12, 23 листопада 2012
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Вода знайома і незнайома. Чисті речовини та суміші
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- Основний предмет – хімія. В навчальних програмах та Державних освітніх стандартах тема звучить наступним чином «Чисті речовини і суміші».
- Міжпредметні зв’язки: фізика, біологія, екологія та географія.
Вік учнів, клас
12-13 років, 7 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Тема розрахована на 1 годину для учнів 7-го класу під час вивчення теми «Чисті речовини і суміші». Учні повинні сформувати уявлення про чисті речовини та суміші, їх подібності та відмінність. Під час вивчення теми учні спробують себе в різних ролях, зокрема: шукачі інформації, експериментальні дослідники, аналітики, соціологи, екологи, а також кожен із них продемонструє свої результати. Продуктом діяльності учнів цього проекту буде навчальний блог та буклет з представленням матеріалу вивченої теми та порадами щодо практичного застосування набутих знань.
