Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Лісконог Л.В.»
(→Ідеї для покращення) |
(→Вдалі моменти) |
||
| Рядок 26: | Рядок 26: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | робота яскрава, лаконічна, вдало використано іллюстративний матеріал, діти дослідили не тільки етимологічне походження слова "геометрі", а і дізналися як розвивалась ця галузь протягом багатьох століть.--[[Користувач:Olgamartinenko65|Olgamartinenko65]] 17:38, 23 листопада 2012 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
Версія за 18:38, 23 листопада 2012
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Учитель чітко окреслив завдання дослідно-пошукової роботи, зацікавив дітей --Olgamartinenko65 17:33, 23 листопада 2012 (EET)
Ідеї для покращення
Більше уваги приділити теоретичним відомостям з геометрії. --Olgamartinenko65 17:34, 23 листопада 2012 (EET)
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Вдало використано знання з інформатики, суспільствознавства, української мови--Olgamartinenko65 17:33, 23 листопада 2012 (EET)
Ідеї для покращення
Використовувати різні наочні форми оцінювання з метою створення "ситуації успіху" та зацікавлення в плідній роботі --Olgamartinenko65 17:35, 23 листопада 2012 (EET)
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
робота яскрава, лаконічна, вдало використано іллюстративний матеріал, діти дослідили не тільки етимологічне походження слова "геометрі", а і дізналися як розвивалась ця галузь протягом багатьох століть.--Olgamartinenko65 17:38, 23 листопада 2012 (EET)
