Версія за 23:19, 22 листопада 2012

Назва навчальної теми

"Батарейки для організму - міф чи реальність?"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Біологія, Основи здоров'я, Інформатика

Вік учнів, клас

10 клас, 15 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Не так давно на полицях супермаркетів з’явився новий вид продукції – енергетичні напої, які припали до смаку молоді. Адже цей продукт здатен викликати стан ейфорії чи бадьорості, якої так бракує зранку після пізньої вечірки чи для безсонної ночі перед іспитом. І хоча, виробники дуже часто стверджують, що їх продукція складається виключно з "натуральних компонентів" простий погляд на етикетку дозволяє серйозно засумніватися в правдивості таких слів, і навіть більше того - найчастіше в них взагалі немає нічого натурального. Проте, сучасна молодь доки не пересвідчиться особисто, доти не повірить. А експерименти на власному здоров’ї – іноді дорого коштують… Тому я запропонувала своїм учням цей проект, протягом якого вони зрозуміють: що ж собою насправді являють ці «батарейки» для організму в бляшаних банках?

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери