Відмінності між версіями «Портфоліо Гаврилової Наталії Григорівни для учнів 7-го класу з теми "Україна та її історія у свтовій літературі"»
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
Рядок 18: | Рядок 18: | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
+ | |||
+ | Перед проектом (за кілька місяців до нього) в консультаціях з учителями історії України | ||
+ | та інформатики проводиться оцінювання готовності учнів до виконання проекту | ||
+ | (рівень володіння навичками роботи з комп’ютером, пошуку інформації в мережі | ||
+ | Інтернет, роботи з мережевими ресурсами, тощо). | ||
+ | |||
+ | На початку роботи над проектом відбувається: | ||
+ | |||
+ | •Перегляд презентації вчителя з її наступним обговоренням (фронтальним і | ||
+ | малими групами - «мозковий штурм»); | ||
+ | Вхідне тестування за інтернет-опитувальником для з’ясування рівня знань по темі | ||
+ | проекту; | ||
+ | Робота з таблицями «ЗХД» та Т-схемами, де учні оцінюють власні знання з | ||
+ | предмету дослідження; | ||
+ | Ознайомлення з дослідницькими роботами, виконаними раніше, та їх оцінкою | ||
+ | (якщо такі роботи розміщені на інтернет-блогах) з подальшим їх обговоренням у | ||
+ | міні-групах. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | Впродовж роботи над проектом: | ||
+ | |||
+ | Вчитель проводить консультації та проміжне оцінювання попередніх результатів; | ||
+ | Учні по мірі проходження основних етапів проектної роботи заповнюють ; | ||
+ | контрольний список прогресу роботи (електронна таблиця, Google-документ); | ||
+ | Учні систематично проводять самооцінку своєї роботи, користуючись відповідними | ||
+ | формами для оцінювання. | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= |
Версія за 19:01, 22 листопада 2012
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Україна та її історія у світовій літературі
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Світова література, історія України
Вік учнів, клас
12-13 учнів, 7-й клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Стислий опис Зазначений проект із світової літератури розроблений для учнів 7 класу. Проектна діяльність дасть змогу учням глибше опрацювати тему висвітлення історії України у світовій літературі. Учні досліджуватимуть біографію письменників, ознайомляться із звичаями, побутом і традиціями запорізьких козаків. Клас за потребою може бути поділений на групи і презентувати свою роботу у вигляді мультимедійної презентації, Вікі - статті та буклету, блогу.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Перед проектом (за кілька місяців до нього) в консультаціях з учителями історії України
та інформатики проводиться оцінювання готовності учнів до виконання проекту
(рівень володіння навичками роботи з комп’ютером, пошуку інформації в мережі Інтернет, роботи з мережевими ресурсами, тощо).
На початку роботи над проектом відбувається:
•Перегляд презентації вчителя з її наступним обговоренням (фронтальним і малими групами - «мозковий штурм»); Вхідне тестування за інтернет-опитувальником для з’ясування рівня знань по темі проекту; Робота з таблицями «ЗХД» та Т-схемами, де учні оцінюють власні знання з предмету дослідження; Ознайомлення з дослідницькими роботами, виконаними раніше, та їх оцінкою (якщо такі роботи розміщені на інтернет-блогах) з подальшим їх обговоренням у міні-групах.
Впродовж роботи над проектом:
Вчитель проводить консультації та проміжне оцінювання попередніх результатів; Учні по мірі проходження основних етапів проектної роботи заповнюють ; контрольний список прогресу роботи (електронна таблиця, Google-документ); Учні систематично проводять самооцінку своєї роботи, користуючись відповідними формами для оцінювання.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Гаврилова Наталія Григорівна
Фах, навчальний предмет
Вчитель світової літератури, художньої культури
Навчальний заклад
Комунальний заклад "Середня загальноосвітня школа №6 м. Орджонікідзе Дніпропетровської області"
Місто\село, район, область
Місто Орджонікідзе, Дніпропетровська область
Контактні дані
0668194138
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
12-23 листопада 2012р.
Місце проведення тренінгу
м. Орджонікідзе Дніпропетровської області
Тренери
Годована Ганна Анатоліївна, Потапова Ірина Борисівна