Відмінності між версіями «Портфоліо Троші Сергія з теми "Комп'ютери у медицині"»
(→Назва навчальної теми) |
(→Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети) |
||
| Рядок 6: | Рядок 6: | ||
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | ||
| + | Інформатика | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
Версія за 15:29, 22 листопада 2012
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Медична інформатика. Обробка текстової інформації. Інформатика. Microsoft office в медицині
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Інформатика
Вік учнів, клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Навчальний проект призначений для студентів ІІ курсу Глухівського медичного училища і виконується в межах вивчення теми «Обробка текстової інформації.»
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Навчальний проект призначений для студентів ІІ курсу Глухівського медичного училища і виконується в межах вивчення теми «Обробка текстової інформації.» Для роботи у проекті студенти об’єднаються у групи, здійснюватимуть пошук інформації в Інтернеті, вивчати та аналізувати медичні документи. Результати своїх досліджень вони оформлять у вигляді презентацій вікі-статтей та блогів та презентують свій проект на підсумковому занятті даної теми.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Для роботи у проекті студенти об’єднаються у групи, здійснюватимуть пошук інформації в Інтернеті, будуть вивчати та аналізувати медичні документи. Результати своїх досліджень вони оформлять у вигляді презентацій вікі-статтей та блогів та презентують свій проект на підсумковому занятті даної теми.
Викладач перевіряє знання студентів за допомогою "онлайнопитувальника".
