Відмінності між версіями «Портфоліо Білик Валентини Миколаївни для учнів 7 класу з математики за темою "Формули скороченого множення"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи))
(Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи))
Рядок 32: Рядок 32:
 
Учні знайомляться з принципами добору ключових та додаткових питань та складають [https://docs.google.com/open?id=0B-VO2oNMA8yQak5FcDRGMnBYUEU діаграму].  
 
Учні знайомляться з принципами добору ключових та додаткових питань та складають [https://docs.google.com/open?id=0B-VO2oNMA8yQak5FcDRGMnBYUEU діаграму].  
 
Учні і вчитель працюють з Інтернетом, знайомляться з законом про авторське право, складають список посилань, пишуть лист із запрошенням дозволу.
 
Учні і вчитель працюють з Інтернетом, знайомляться з законом про авторське право, складають список посилань, пишуть лист із запрошенням дозволу.
Вчитель демонструє [https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=5908383599974215641#allposts  приклад учнівської презентації], обговорює її з учнями.
 
 
Вчитель знайомить зі стратегію [https://docs.google.com/open?id=0B-VO2oNMA8yQeER3Ny1MM0lEUDg  оцінювання], графіком оцінювання, критеріями оцінювання.  
 
Вчитель знайомить зі стратегію [https://docs.google.com/open?id=0B-VO2oNMA8yQeER3Ny1MM0lEUDg  оцінювання], графіком оцінювання, критеріями оцінювання.  
 
Пропонує для обдарованих учнів  додаткові завдання. Для учнів, що мають проблеми в навчанні, видає модифіковане завдання.
 
Пропонує для обдарованих учнів  додаткові завдання. Для учнів, що мають проблеми в навчанні, видає модифіковане завдання.
 +
По завершенні роботи діти демонструють свої проекти [https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=5908383599974215641#allposts  приклад учнівської презентації], обговорює її з учнями.
  
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=

Версія за 15:26, 22 листопада 2012


Назва навчальної теми

Формули скороченого множення

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Математика

Вік учнів, клас

13 років, 7 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Творчий проект передбачає висвітлення формул скороченого множення. Їх історичне походження. Практичне застосування. 7 клас Формули скороченого множення Створення буклетів, презентацій з даної теми.

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Таблиця ЗХД

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Перед початком роботи над проектом вчитель знайомить учнів з методом проектів. Для цього готує публікацію.

Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено

Діти проходять опитувальник з актуальності теми та результатів її засвоєння. Вчитель здійснює актуалізацію опорних знань за допомогою перзентації. Заповнюємо таблицю З-Х-Д. Учні знайомляться з принципами добору ключових та додаткових питань та складають діаграму. Учні і вчитель працюють з Інтернетом, знайомляться з законом про авторське право, складають список посилань, пишуть лист із запрошенням дозволу. Вчитель знайомить зі стратегію оцінювання, графіком оцінювання, критеріями оцінювання. Пропонує для обдарованих учнів додаткові завдання. Для учнів, що мають проблеми в навчанні, видає модифіковане завдання. По завершенні роботи діти демонструють свої проекти приклад учнівської презентації, обговорює її з учнями.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Білик Валентина

Фах, навчальний предмет

Вчитель математики, математика

Навчальний заклад

Кам'янська загальноосвітня школа І-ІІІ ст., Нікопольського району, Дніпропетровської області

Місто\село, район, область

село Кам'янське, Нікопольського району, Дніпропетровської області

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

12.11.2012-23.11.2012

Місце проведення тренінгу

Кам'янська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів, Нікопольського району, Дніпропетровської області

Тренери

Солдатов Дмитро Сергійович