Відмінності між версіями «Портфоліо Сірякової Тетяни Анатоліївни для учнів 7 класу з української література за темою "В.Симоненко"»
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
||
| Рядок 22: | Рядок 22: | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
| + | |||
| + | На початку проектної діяльності вчитель знайомить учнів з методом проектів, демонструючи публікацію. | ||
| + | |||
| + | [[Файл:Публікація Сірякова1.jpeg| 300px]] [[Файл:Публікація Сірякова2.jpeg| 300px]] | ||
| + | |||
| + | З метою виявлення знань учнів, використовуємо опитувальник. | ||
| + | Використовуємо та заповнюємо таблицю З-Х-Д. | ||
| + | Учні знайомляться з добором ключових та додаткових запитань. | ||
| + | Знайомство з авторським правом та з листом -дозволом. | ||
| + | Проводимо презентацію прикладу учнівської роботи. | ||
| + | Знайомить зі стратегією оцінювання, графіком оцінювання, критеріями оцінювання. | ||
| + | Висуває пропозиції обдарованим учням взяти додаткові завдання, а учням , що мають труднощі – модифіковані завдання. | ||
| + | Учні діляться на 4 групи: . Кожна група досліджує етапи життя і творчості поета. Літературознавці – художні засоби твору, форму написання віршів «Лебеді материнства». | ||
| + | Історики розкривають цікаві сторінки життя письменника, узагальнюють отриману інформацію у формі презентації. | ||
| + | Музикознавці досліджують вплив поезії на музичне мистецтво. | ||
| + | Декламатори читають поезії, порівнюючи з перекладами іншими мовами. | ||
| + | Результатом роботи кожної групи є презентація та усний захист своєї частини проекту. | ||
| + | Спільна діяльність: | ||
| + | На основі групових робіт складається ідейно-художній аналіз «Лебедів материнства», «Ти знаєш, що ти людина». До цього плану входять розробки кожної групи. | ||
| + | Результатом спільної діяльності є створення презентації “В.Симоненко – уособлення багатогранної особистості». Також виготовляється та розповсюджується | ||
| + | серед учнів публікація на тему « «Вірші В.Симоненка Лебеді материнства. Ти знаєш, що ти людина»» | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
Версія за 14:54, 22 листопада 2012
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
В.Симоненко. Біографія письменника. "Лебеді материнства.Ти знаєш, що ти людина"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Українська література; музика, світова література.
Вік учнів, клас
13 років, 7 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Навчальний проект передбачає опанування основними біографічними відомостями про письменника, з’ясування напрямків творчості. Протягом роботи учні повинні навчитися виокремити особистість письменника з ряду інших, систематизувати і презентувати його творчість. Навчитися аналізувати ліричні твори. 7 клас Тема: В.Симоненко. Біографія письменника «Лебеді материнства», «Ти знаєш, що ти людина» Основні види діяльності: групові проекти, індивідуальна робота, аналітична група., дослідницька робота
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
З метою об’єктивного підходу до роботи учнів то її оцінки, слід враховувати вклад дитини у розвиток проекту, її самостійне зростання у пошуку інформації та власному оформленні, уміння захищати свої здобутки, набуті у процесі роботи знання. Для цього варто включити в інструментарій оцінювання анкетування та тестування, нотатки у щоденнику, контрольні списки, списки запитань для самоконтролю. Для оцінювання слід врахувати і учнівські роботи: твори, презентації, виступи учнів.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
На початку проектної діяльності вчитель знайомить учнів з методом проектів, демонструючи публікацію.
З метою виявлення знань учнів, використовуємо опитувальник. Використовуємо та заповнюємо таблицю З-Х-Д. Учні знайомляться з добором ключових та додаткових запитань. Знайомство з авторським правом та з листом -дозволом. Проводимо презентацію прикладу учнівської роботи. Знайомить зі стратегією оцінювання, графіком оцінювання, критеріями оцінювання. Висуває пропозиції обдарованим учням взяти додаткові завдання, а учням , що мають труднощі – модифіковані завдання. Учні діляться на 4 групи: . Кожна група досліджує етапи життя і творчості поета. Літературознавці – художні засоби твору, форму написання віршів «Лебеді материнства». Історики розкривають цікаві сторінки життя письменника, узагальнюють отриману інформацію у формі презентації. Музикознавці досліджують вплив поезії на музичне мистецтво. Декламатори читають поезії, порівнюючи з перекладами іншими мовами. Результатом роботи кожної групи є презентація та усний захист своєї частини проекту. Спільна діяльність: На основі групових робіт складається ідейно-художній аналіз «Лебедів материнства», «Ти знаєш, що ти людина». До цього плану входять розробки кожної групи. Результатом спільної діяльності є створення презентації “В.Симоненко – уособлення багатогранної особистості». Також виготовляється та розповсюджується серед учнів публікація на тему « «Вірші В.Симоненка Лебеді материнства. Ти знаєш, що ти людина»»
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Тетяна Сірякова
Фах, навчальний предмет
вчитель української мови та літератури, українська література
Навчальний заклад
Кам'янська ЗОШ І-ІІІ ст Нікопольського району Дніпропетровської області
Місто\село, район, область
с. Кам'янське Нікопольський район Дніпропетровська область
