Відмінності між версіями «Учебный проект:"Волевая регуляция компьютерного общения школьника"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Проблемные вопросы)
(Проблемные вопросы)
Рядок 19: Рядок 19:
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
1.  
+
1. Как разграничить зависимость и рациональное использование компьютера?
  
 
2.
 
2.

Версія за 10:48, 20 листопада 2012

Автор проекта

Полякова Маргарита

Название проекта

Волевая регуляция компьютерного общения школьников

Предмет. Возраст учащихся

Психология,10 класс,15-16 лет

Описание проекта

Данный проект направлен на изучение возможностей воспитания в себе волевых качеств,которые помогают людям в каждой конкретной ситуации добиваться результатов,в частности получать новые полезные знания в обучении.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

По какую сторну экрана находимся мы?

Проблемные вопросы

1. Как разграничить зависимость и рациональное использование компьютера?

2.

Учебные вопросы

1. Какое место занимает компьютер в режиме дня школьника?

2. Как разграничить зависимость и рациональное использование компьютера?

3. В чем заключается сущность волевой регуляции?

4. Как влияют волевые качества на взаимодействие с компьютером?

5. Какие можно дать рекомендации по развитию волевых качеств личности?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

https://docs.google.com/file/d/0B9pDV5rX_HnVbkdJTV9DMnlMLXM/edit

Пример продукта учебной деятельности учащегося

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы