Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Шубертович Анни з теми «Золото України»»
Матеріал з Iteach WIKI
(→План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)) |
|||
| Рядок 8: | Рядок 8: | ||
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | ||
| − | |||
| + | ==Вдалі моменти== | ||
| − | + | Інтригуючим вважаю ключове запитання. Воно спонукає до роботи над проектом, зацікавлює щколярів.добре продумана діяльність учнів. Cтворюючи колективний БЛОГ, учні вчаться раціонально використовувати час, бути пунктуальними, тестування усвідомлювати власне розуміння навчання та своїх потреб щодо навчання. --[[Користувач:Юлія Сабат|Юлія Сабат]] 20:29, 19 листопада 2012 (EET) | |
| + | |||
| + | ==Ідеї для покращення== | ||
=План оцінювання (графік і опис)= | =План оцінювання (графік і опис)= | ||
Версія за 20:29, 19 листопада 2012
Блог містить ідеї та ситуації, які заохочують учнів до дискусії. Автор блогу використовує різноманітні джерела та інтернет ресурси при створенні блогу. Подані казки містять мораль, і тим самим спонукають учнів до роздумів.--Ірина Британ 19:14, 15 жовтня 2012 (EEST)
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
- 9 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Інтригуючим вважаю ключове запитання. Воно спонукає до роботи над проектом, зацікавлює щколярів.добре продумана діяльність учнів. Cтворюючи колективний БЛОГ, учні вчаться раціонально використовувати час, бути пунктуальними, тестування усвідомлювати власне розуміння навчання та своїх потреб щодо навчання. --Юлія Сабат 20:29, 19 листопада 2012 (EET)
