Відмінності між версіями «Педрада. Модуль 5. Орджонікідзе 12.11 - 23.11.2012»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(/* Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що ...)
(/* Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проект...)
Рядок 7: Рядок 7:
 
==Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?==
 
==Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?==
  
−
1. Створити таблицю критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів під час виконання проекту;
+
 
−
2. Повідомити учням критерії.
+
−
3  Підкреслити про заповнення таблиці оцінювання протягом всього часу виконання проекту
+
−
4. Наголосити на необхідності взаємооцінювання та самооцінювання.
+
 
----
 
----
  
 
[[Категорія:10 версія]]
 
[[Категорія:10 версія]]

Версія за 11:04, 18 листопада 2012

Питання до розгляду на педраді:

Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?

Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отримують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?

Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?

Отримано з http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Педрада._Модуль_5._Орджонікідзе_12.11_-_23.11.2012&oldid=307258