Відмінності між версіями «12.11.12.Кривий Ріг.Модуль6.Група1.»
Матеріал з Iteach WIKI
Kis (обговорення • внесок) (Створена сторінка: Основні загрози для учнів під час роботи в інтернеті: - Доступ до дорослих сайтів - Досту...) |
Kis (обговорення • внесок) |
||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
Основні загрози для учнів під час роботи в інтернеті: | Основні загрози для учнів під час роботи в інтернеті: | ||
| − | - Доступ до дорослих сайтів | + | |
| − | - Доступ до зайвої інформації | + | - Доступ до дорослих сайтів |
| − | - Доступ до соціальних мереж без відповідного досвіду спілкування | + | |
| − | - Розповсюдження власної конфіденційної інформації та інформації сім’ї | + | - Доступ до зайвої інформації |
| − | - Витрати коштів без відома дорослих | + | |
| − | - Шкідливий вплив надмірного використання комп’ютерної техніки на організм | + | - Доступ до соціальних мереж без відповідного досвіду спілкування |
| − | - Формування комп’ютерної «залежності» | + | |
| + | - Розповсюдження власної конфіденційної інформації та інформації сім’ї | ||
| + | |||
| + | - Витрати коштів без відома дорослих | ||
| + | |||
| + | - Шкідливий вплив надмірного використання комп’ютерної техніки на організм | ||
| + | |||
| + | - Формування комп’ютерної «залежності» | ||
| + | |||
Шляхи вирішення: | Шляхи вирішення: | ||
| − | - Обмеження доступу | + | |
| − | - | + | - Обмеження доступу до комп'ютерної техніки |
| + | |||
| + | - Обмеження доступу до інтернет контенту програмними засобами | ||
| + | |||
| + | - Регламентування роботи за комп'ютером з боку вчителів та батьків | ||
| + | |||
| + | - Прищеплення навиків роботи в інтернеті | ||
Версія за 15:35, 12 листопада 2012
Основні загрози для учнів під час роботи в інтернеті:
- Доступ до дорослих сайтів
- Доступ до зайвої інформації
- Доступ до соціальних мереж без відповідного досвіду спілкування
- Розповсюдження власної конфіденційної інформації та інформації сім’ї
- Витрати коштів без відома дорослих
- Шкідливий вплив надмірного використання комп’ютерної техніки на організм
- Формування комп’ютерної «залежності»
Шляхи вирішення:
- Обмеження доступу до комп'ютерної техніки
- Обмеження доступу до інтернет контенту програмними засобами
- Регламентування роботи за комп'ютером з боку вчителів та батьків
- Прищеплення навиків роботи в інтернеті
