Відмінності між версіями «Учебный проект: Ложь в социальных сетях»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся)
(Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся)
Рядок 43: Рядок 43:
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
  
[[https://docs.google.com/presentation/d/1hnz_-kwb8CFg_SIGKwIMdRgI-oUxqbXmpQF5lbNslg4/present#slide=id.p72]]
+
[[https://docs.google.com/presentation/d/1hnz_-kwb8CFg_SIGKwIMdRgI-oUxqbXmpQF5lbNslg4/present#slide=id.p72 Презентация учителя]]
  
 
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==
 
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

Версія за 09:08, 11 листопада 2012

Автор проекта

[Ястремская Анастасия]

Название проекта

Как оставаться самим собой?

Предмет. Возраст учащихся

Предмет - Психология

Ученики 9-11 классов

Описание проекта

Я считаю,что эта тема актуальна, так как ложь это часто встречающийся феномен в социальных сетях. Люди разного возраста в интернете лгут про себя, про какие-то события и остальное, зная,что интернет является прикрытием их реальной личности. Я планирую исследовать на сколько часто и на какие темы люди чаще всего лгут, и как отличить ложь от правды.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как оставаться самим собой?

Проблемные вопросы

1.Как часто и о чем люди врут в интернете?

2.Что лучше: правда или ложь в социальных сетях?

Учебные вопросы

1.Что такое ложь: основные понятия.

2.Виды лжи.

3.Причины лжи.

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

[Визитная карточка проекта]

Публикация учителя

H185NSJYkfQ.jpg

SdIZkFyWqmc.jpg

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

[Презентация учителя]

Пример продукта учебной деятельности учащегося

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы