Відмінності між версіями «Учебный проект:"Влияние психофизиологических свойств личности на усвоение дистанционного обучения"»
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
(→Учебные вопросы) |
||
Рядок 32: | Рядок 32: | ||
2. Понятие дистанционного обучения. | 2. Понятие дистанционного обучения. | ||
− | 3. | + | 3. Особенности дистанционного обучения. |
− | 4. Свойства | + | 4. Свойства нервных процессов. |
− | 5. Типы темперамента. | + | 5. Свойства темперамента. |
+ | |||
+ | 6. Типы темперамента. | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== |
Версія за 19:53, 8 листопада 2012
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Название проекта
- 3 Предмет. Возраст учащихся
- 4 Описание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проект
- 8 Публикация учителя
- 9 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 10 Пример продукта учебной деятельности учащегося
- 11 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 13 Полезные ресурсы
- 14 Проекты с аналогичной тематикой
- 15 Другие документы
Автор проекта
Спиренкова Екатерина Андреевна
Название проекта
Как быть успешным???
Предмет. Возраст учащихся
Предмет - психология
Ученики 12 классов.
Приблизительная продолжительность проекта : 2 месяца ,1 урок в неделю .
Описание проекта
Проект разработан для учеников 12 классов.В ходе проекта учащиеся учатся самостоятельно синтезировать понятие темперамент, анализировать значения свойств темперамента в усвоении дистанционного обучения.В процессе поиска ответов на учебные вопросы ученики учатся анализировать предоставленные им материал.Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации.Заключительный урок и подведение результатов будет происходить в виде инсценировки научной конференции по теме "темперамент и дистанционное обучение".
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как быть успешным?
Проблемные вопросы
1. Влияет ли темперамент на усвоение дистанционного обучения?
2. Как эффективно использовать свойства темперамента в дистанционном обучении?
Учебные вопросы
1. Что такое темперамент?
2. Понятие дистанционного обучения.
3. Особенности дистанционного обучения.
4. Свойства нервных процессов.
5. Свойства темперамента.
6. Типы темперамента.