Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Шейєрман Оксани Миколаївни для учнів 7 класу зі світової історії з теми "Господарче та повсякденне життя середньовічної Європи."»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Приклад учнівської роботи) |
(→Приклад учнівської роботи) |
||
| Рядок 21: | Рядок 21: | ||
=Приклад учнівської роботи= | =Приклад учнівської роботи= | ||
*[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%A8%D0%B5%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD1.jpg]] | *[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%A8%D0%B5%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD1.jpg]] | ||
| + | |||
| + | *[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D0%A8%D0%B5%D0%B9%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD2.jpg]] | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
Версія за 15:38, 4 листопада 2012
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
- 9 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Приклад учнівської роботи
- [[1]]
- [[2]]
![[1]](http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%A8%D0%B5%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD1.jpg){kind=link}
![[2]](http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D0%A8%D0%B5%D0%B9%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD2.jpg){kind=link}