Відмінності між версіями «Портфоліо Патюти Світлани Василівни на тему «Бути чи не бути»»
(→Повний План вивчення теми) |
(→Навчальні цілі) |
||
| Рядок 30: | Рядок 30: | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
| + | |||
| + | Навчити вибирати потрібну інформацію, навчити раціонально використовувати свій вільний час, навчити створювати блоги, сприяти саморозвитку учнів. Робота в проекті допомагає учням: розвивати комунікативні навички, навички співробітництва для роботи в малих групах. Вдосконалювати навички аналізувати та синтезувати отриману інформацію для вирішення проблеми. Формувати навички проведення соціологічного опитування, проведення досліджень інтернет-ресурсів. | ||
| + | В учнів формуються навички пошуку інформації, перевірки її на достовірність. Учні вчаться ефективно спілкуватися, планувати свою діяльність, робити обґрунтований вибір. | ||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
Версія за 12:08, 2 листопада 2012
Зміст
Назва проекту
Бути чи не бути?
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Інформатика, українська мова, етика
Навчальна тема
Комунікації за допомогою Інтернету
Вік учнів, клас
10 клас, 15-16 років
Стислий опис проекту
На сьогоднішній день більшість підлітків проводять весь свій вільний час в соціальних мережах. Разом з учнями зробимо висновок, які "+" і "-" в цьому. Працюючи над проектом, учні закріплюють знання з теми «Комунікації за допомогою Інтернету», вчаться раціонально використовувати комп'ютерні засоби при розв'язуванні задач, пов'язаних з опрацюванням інформації, її пошуком, систематизацією, зберіганням, поданням, передаванням. Кожна мала група учнів обирає тему, що представляє для них інтерес (проводить опитування однолітків, формує рейтинг соціальних мережах, випускає буклет, організовує вечір для батьків).
Повний План вивчення теми
План вивчення теми
Навчальні цілі
Навчити вибирати потрібну інформацію, навчити раціонально використовувати свій вільний час, навчити створювати блоги, сприяти саморозвитку учнів. Робота в проекті допомагає учням: розвивати комунікативні навички, навички співробітництва для роботи в малих групах. Вдосконалювати навички аналізувати та синтезувати отриману інформацію для вирішення проблеми. Формувати навички проведення соціологічного опитування, проведення досліджень інтернет-ресурсів. В учнів формуються навички пошуку інформації, перевірки її на достовірність. Учні вчаться ефективно спілкуватися, планувати свою діяльність, робити обґрунтований вибір.
Опис оцінювання
Діяльність учнів та вчителя
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Патюта Світлана
Фах, навчальний предмет
Учитель математики та інформатики
Навчальний заклад
Кобижчанська ЗОШ I-III ст.
Місто\село, район, область
с.Кобижча,Бобровицький р-н,Чернігівська
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
29 жовтня - 3 листопада 2012р.
Місце проведення тренінгу
м. Чернігів
Тренери
Манько Надія Миколаївна , Закревська Євгенія Сергіївна
