Відмінності між версіями «Портфоліо Сливи Олега з теми «Залежність» від прогресу»»
(→Вік учнів, клас) |
|||
| Рядок 13: | Рядок 13: | ||
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
| + | Проект розрахований на учнів 9 класу, терміном виконання три тижні в урочний та позаурочний час. В ході реалізації проекту учні дослідять вміст харчових добавок в продуктах, які можна придбати в крамницях міста, підготують матеріал для визначення якості продуктів та їх корисності. Донесуть інформацію до однолітків та їх батьків про вплив харчових добавок на організм людини. Учні спробують знайти відповідь на питання як прогрес в харчовій промисловості впиває на наше життя з негативного боку. Інша команда проведе опитування серед однолітків та їх батьків щодо корисності використання соціальних мереж та в якій мірі сьогодні Інтернет замінює живе спілкування між людьми. Учні спробують донести до однолітків думку про те, що не завжди прогрес має позитивний вплив на життя людини. | ||
==Повний План вивчення теми== | ==Повний План вивчення теми== | ||
Версія за 11:59, 2 листопада 2012
Зміст
Назва проекту
«Залежність» від прогресу
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Інформатика, фізика, біологія
Навчальні тема
Вік учнів, клас
Учні 9 класу 15 років
Стислий опис проекту
Проект розрахований на учнів 9 класу, терміном виконання три тижні в урочний та позаурочний час. В ході реалізації проекту учні дослідять вміст харчових добавок в продуктах, які можна придбати в крамницях міста, підготують матеріал для визначення якості продуктів та їх корисності. Донесуть інформацію до однолітків та їх батьків про вплив харчових добавок на організм людини. Учні спробують знайти відповідь на питання як прогрес в харчовій промисловості впиває на наше життя з негативного боку. Інша команда проведе опитування серед однолітків та їх батьків щодо корисності використання соціальних мереж та в якій мірі сьогодні Інтернет замінює живе спілкування між людьми. Учні спробують донести до однолітків думку про те, що не завжди прогрес має позитивний вплив на життя людини.
Повний План вивчення теми
План вивчення теми
План впровадження теми
