Відмінності між версіями «Портфоліо Ліпіна Володимира з теми: «Молодь обирає вільне!»»
(→Навчальна тема) |
(→Вік учнів, клас) |
||
| Рядок 14: | Рядок 14: | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
| + | |||
| + | 14-15 років, 9 клас | ||
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
| + | |||
| + | Цей проект з інформатики для учнів 9 класу. Буде розроблятися під час вивчення теми «Комп’ютерна графіка» та в позаурочний час. | ||
| + | Учні будуть вивчати стан використання ліцензійного програмного забезпечення згідно чинного законодавства. Проаналізують які є програми для створення графічних зображень. Порівняють можливості створення малюнків у пропріє тарних програмах та програмах вільного розповсюдження. Учні систематизують отримані дані, які заносять у свій блог. Учнівській блог рекламується серед населення для пропаганди використання ліцензійного програмного забезпечення згідно чинного законодавства. | ||
| + | Учні об’єднуються у групи: прокурори розробляють анкети та проводять опитування щодо стану використання ліцензійного ПЗ згідно чинного законодавства; | ||
| + | користувачі: аналізують та порівнюють інтерфейси та зручність роботи в пропріє тарних програмах та програмах вільного розповсюдження. Свої висновки у вигляді діаграм, графіків, відгуків учні розміщують у блозі; | ||
| + | художники створюють малюнки у програмах вільного розповсюдження та свої враження від програм заносять у блог. | ||
| + | Проводиться конкурс на кращий малюнок, виконаний у програмах вільного розповсюдження | ||
| + | |||
==Повний План вивчення теми== | ==Повний План вивчення теми== | ||
Версія за 09:50, 2 листопада 2012
Зміст
Назва проекту
Молодь обирає вільне!
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Інформатика
Навчальна тема
Комп'терна графіка
Вік учнів, клас
14-15 років, 9 клас
Стислий опис проекту
Цей проект з інформатики для учнів 9 класу. Буде розроблятися під час вивчення теми «Комп’ютерна графіка» та в позаурочний час. Учні будуть вивчати стан використання ліцензійного програмного забезпечення згідно чинного законодавства. Проаналізують які є програми для створення графічних зображень. Порівняють можливості створення малюнків у пропріє тарних програмах та програмах вільного розповсюдження. Учні систематизують отримані дані, які заносять у свій блог. Учнівській блог рекламується серед населення для пропаганди використання ліцензійного програмного забезпечення згідно чинного законодавства. Учні об’єднуються у групи: прокурори розробляють анкети та проводять опитування щодо стану використання ліцензійного ПЗ згідно чинного законодавства; користувачі: аналізують та порівнюють інтерфейси та зручність роботи в пропріє тарних програмах та програмах вільного розповсюдження. Свої висновки у вигляді діаграм, графіків, відгуків учні розміщують у блозі; художники створюють малюнки у програмах вільного розповсюдження та свої враження від програм заносять у блог. Проводиться конкурс на кращий малюнок, виконаний у програмах вільного розповсюдження
Повний План вивчення теми
План вивчення теми
План впровадження
