Відмінності між версіями «Педрада.Модуль7. Тренінг Баранівці, жовтень-листопад 2012»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: Об’єднайтеся в групи для обговорення питань, пов’язаних з тим, як допомогти учням успі...) |
|||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
Об’єднайтеся в групи для обговорення питань, пов’язаних з тим, як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання: | Об’єднайтеся в групи для обговорення питань, пов’язаних з тим, як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання: | ||
| − | [[•1 група. Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти. | + | [[•1 група. Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти.]] |
| − | [[• 2 група. Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи. | + | [[• 2 група. Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи.]] |
| − | [[• 3 група. Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження. | + | [[• 3 група. Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження.]] |
| + | |||
| + | [[• 4 група. Ефективно співпрацювати в команді.]] | ||
| + | |||
| + | [[• 5 група. Постійно оцінювати свої досягнення та планувати подальше самовдосконалення.]] | ||
Поточна версія на 22:18, 1 листопада 2012
Об’єднайтеся в групи для обговорення питань, пов’язаних з тим, як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання:
•1 група. Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти.
• 2 група. Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи.
• 3 група. Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження.
• 4 група. Ефективно співпрацювати в команді.
• 5 група. Постійно оцінювати свої досягнення та планувати подальше самовдосконалення.
