Відмінності між версіями «Портфоліо Гошкадор Наталії Олександрівни для учнів 7 класу з геометрії за темою: Трикутники. Ознаки рівності трикутників»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Стислий опис проекту) |
(→Діяльність учнів та вчителя) |
||
| Рядок 37: | Рядок 37: | ||
=Діяльність учнів та вчителя= | =Діяльність учнів та вчителя= | ||
| + | |||
| + | =Навчальні матеріали= | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/presentation/d/155HUgbkZsPK0YAN5s6-PFke-wJu1GvpN0C4LaRrLpZw/edit Навчальна презентація вчителя] | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
Версія за 16:38, 31 жовтня 2012
Зміст
Буклет до проекту
Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
Назва проекту
Хто допоможе старому Кайдашеві
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Геометрія, інформатика, українська література
Вік учнів, клас
7 клас
12-13 років
Стислий опис проекту
Учні в процесі проекту самостійно знайомляться з ознаками рівності трикутників. Експериментальним шляхом виводять і доводять 1-й, 2-й, 3-й ознаки рівності трикутників: на прикладі розділу землі між синами намагаються в чотирикутнику відокремити два рівних трикутника. Паралельно працюють дві групи. Одна група досліджує гострокутні трикутники, а друга- тупокутні. Процес досліджень учні висвітлюють у блозі..
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
- розвивати навички встановлювати загальні властивості трикутників, аналізувати їх;
- встановлювати рівність трикутників;
- сформувати вміння застосовувати ознаки рівності трикутників на практиці;
- в кращій формі за допомогою ІКТ демонструвати результати своєї навчально-дослідницької діяльності.
- розвивати навички роботи з технологіями веб 2.0
