Відмінності між версіями «Портфоліо з теми "Стежками повісті І.Франка "Захар Беркут"»
(→Вік учнів, клас) |
(→Навчальні цілі) |
||
| Рядок 21: | Рядок 21: | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
| + | - вивчити детально біографію І.Франка | ||
| + | - Характеризувати образи Захара Беркута, Максима, Мирослави, Тугара Вовка, уміти підтверджувати власну думку цитатами з тексту | ||
| + | - опрацювати ідейний зміст повісті „Захар Беркут” | ||
| + | - орпрацювати філософське поняття зради через призму повісті | ||
| + | - Вміти створювати переконуючі презентації і демонструвати їх цільовій аудиторії. | ||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
Версія за 13:34, 31 жовтня 2012
Зміст
Назва проекту
Стежками повісті І.Франка "Захар Беркут"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Історія, художня культура
Навчальні цілі
- вивчити детально біографію І.Франка - Характеризувати образи Захара Беркута, Максима, Мирослави, Тугара Вовка, уміти підтверджувати власну думку цитатами з тексту - опрацювати ідейний зміст повісті „Захар Беркут” - орпрацювати філософське поняття зради через призму повісті - Вміти створювати переконуючі презентації і демонструвати їх цільовій аудиторії.
=Вік учнів, клас=7 клас, 12-13 років
==Стислий опис проекту==Впродовж чотирьох уроків учні досліджуватимуть життєвий і творчий шлях І.Я. Франка,. Особлива увага буде звернена на опрацювання повісті І.Франка „Захар Беркут”. Учні будуть розглядати проблему зради в повісті в усіх можливих ракурсах. можливі учнівські ролі, які передбачаються у сценарії проекту та продукти діяльності учнів в проекті.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
- вивчити детально біографію І.Франка - Характеризувати образи Захара Беркута, Максима, Мирослави, Тугара Вовка, уміти підтверджувати власну думку цитатами з тексту - опрацювати ідейний зміст повісті „Захар Беркут” - орпрацювати філософське поняття зради через призму повісті - Вміти створювати переконуючі презентації і демонструвати їх цільовій аудиторії.
