Відмінності між версіями «Друга група. Червоноград, група 2»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: ==Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх дослідже...) |
(/* Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримуют...) |
||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
==Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?== | ==Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?== | ||
| + | |||
| + | За допомогою націлюючих запитань | ||
| + | |||
| + | Провести гру для зясування їх намірів | ||
| + | |||
| + | Провести гру "Акваріум" | ||
| + | |||
| + | Провести тести та спостереження з метою виявлення знань, отриманих у ході роботи з даної теми. | ||
Версія за 22:32, 29 жовтня 2012
Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?
За допомогою націлюючих запитань
Провести гру для зясування їх намірів
Провести гру "Акваріум"
Провести тести та спостереження з метою виявлення знань, отриманих у ході роботи з даної теми.
