Відмінності між версіями «Користувач:Лідія Примаченко»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Опис оцінювання:)
(Опис оцінювання:)
Рядок 37: Рядок 37:
 
вміти провильно писати слова з вивченими орфограмами та виправляти помилки допущені на вивчені орфограми.
 
вміти провильно писати слова з вивченими орфограмами та виправляти помилки допущені на вивчені орфограми.
 
Учні, працюючи в групах, отримують нову інформацію, що є дуже ефективною для отримання нових знань.
 
Учні, працюючи в групах, отримують нову інформацію, що є дуже ефективною для отримання нових знань.
 +
 +
 +
== Відомості про автора: ==
 +
Ім'я, прізвище
 +
[[Лідія Іванівна Примаченко]]

Версія за 16:20, 29 жовтня 2012

Портфоліо Примаченко Лідії Іванівни

Назва проекту: Дієслово

Основні та другорядні навчальні придмети:

Українська мова, українська література, інформатика.

Навчальна тема:

Дієслово як самостійна частина мови. Загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль.


Вік учнів:

13 років, 7 клас.

Стислий опис:

У цьому проекті учні поглиблено вивчають дієслово, знайомляться з формами дієслова: інфінитивом, дієприкметником, дієприслівником. Також знаємляться з видами дієслова, вчаться їх розрізняти. Під час вивчення дієслова учні створюють свої мультимедійні презентації; учні пояснюють вивчені орфограми та створюють блоги до теми пректу.


Повний план вичення теми

Навчальні цілі:

Поглибити знання учнів про дієслово, форми дієслова, види та час дієслова.


Опис оцінювання:

Упродовж усіх уроків відбувається оцінювання проектних робіт. Також учні повинні чітко виділити в тексті вид та час дієслова, відрізнити, в яких випадках не з дієсовами пишеться разом, а коли окремо; вміти провильно писати слова з вивченими орфограмами та виправляти помилки допущені на вивчені орфограми. Учні, працюючи в групах, отримують нову інформацію, що є дуже ефективною для отримання нових знань.


Відомості про автора:

Ім'я, прізвище Лідія Іванівна Примаченко