Відмінності між версіями «Портфоліо Туренко Віктора Анатолійовича для учнів 7 класу з інформатики за темою:"Майстерня Леонардо да Вінчі ХХІ століття"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Навчальні цілі)
(Навчальні цілі)
Рядок 11: Рядок 11:
 
=Навчальні цілі=
 
=Навчальні цілі=
  
По закінченню роботи над проектом учні зможуть: <p>- аналізувати знайдену в Інтернеті інформацію;</p> <p>- представляти результати своїх досліджень у вигляді Вікі-статті, комп’ютерної презентації, блогу;</p> - здійснювати само та взаємо оцінювання; - вміти користуватися мікроскопом; - встановлювати взаємозв’язки будови органів рослин та функцій, які вони виконують; - з’ясувати значення рослин для життя на Землі.
+
По закінченню роботи над проектом учні зможуть: <p>- аналізувати знайдену в Інтернеті інформацію;</p> <p>- представляти результати своїх досліджень у вигляді Вікі-статті, комп’ютерної презентації, блогу;</p> - здійснювати само та взаємо оцінювання; <p>- вміти користуватися мікроскопом;</p> <p>- встановлювати взаємозв’язки будови органів рослин та функцій, які вони виконують;</p> - з’ясувати значення рослин для життя на Землі.
  
 
=Вік учнів, клас=
 
=Вік учнів, клас=

Версія за 11:29, 26 жовтня 2012


Назва проекту

Рослини навколо мене

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Біологія, інформатика

Навчальні цілі

По закінченню роботи над проектом учні зможуть:

- аналізувати знайдену в Інтернеті інформацію;

- представляти результати своїх досліджень у вигляді Вікі-статті, комп’ютерної презентації, блогу;

- здійснювати само та взаємо оцінювання;

- вміти користуватися мікроскопом;

- встановлювати взаємозв’язки будови органів рослин та функцій, які вони виконують;

- з’ясувати значення рослин для життя на Землі.

Вік учнів, клас

12-13 років, 7 клас

Стислий опис проекту

Проект призначено для учнів 7 класу. В ході виконання поставлених завдань учні вчаться працювати з різними джерелами інформації, свої роботи презентують у вигляді мультимедійної презентації, Вікі-статті та блогу. Клас об’єднується в три групи: дослідники, науковці та експерти. Кожна група доводить значення рослин для життя на Землі.

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі

Опис оцінювання

Діяльність учнів та вчителя

Учнівська робота

Форма оцінювання учнівської роботи

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери