Відмінності між версіями «Wiki-сторінка»
(→Гіпотеза дослідження) |
(→Мета дослідження) |
||
Рядок 24: | Рядок 24: | ||
==Мета дослідження== | ==Мета дослідження== | ||
+ | |||
+ | Перевіримо, чи співпадуть опису характеру і перевагу фігур для інших типів. | ||
+ | |||
==Результати дослідження== | ==Результати дослідження== | ||
==Висновки== | ==Висновки== |
Версія за 16:06, 25 жовтня 2012
Зміст
Назва проекту
"Геометрія і характер"
Автори проекту
7-А клас
Основна ідея проекту
Перенесення знань про основні геометричні фігури у сферу психології і "відкриття" нової функції геометричних фігур як мови для опису себе (свого характеру) - знайомство з психогеометрією
Проблема дослідження
Встановлення зв'язку між основними геометричними фігурами і рисами характеру.
Гіпотеза дослідження
Якщо людина має певний набір рис характеру, то із запропонованого набору геометричних фігур він вибере в якості вподобаної більше інших цілком певну фігуру, відповідну його типом. - Визначити свій тип характеру допомагає псіхогеометрія - спеціальні тести з геометричними фігурами. Псіхогеометрія як система склалася в США. Автор системи Сьюзен Деллінгер. Точність діагностики сягає 85%.
Мета дослідження
Перевіримо, чи співпадуть опису характеру і перевагу фігур для інших типів.