Відмінності між версіями «Портфоліо Бушуєва Андрія Валерійовича для учнів 7 класу з інформатики за темою:"Кодування інформації"»
(→Діяльність учнів та вчителя) |
(→Діяльність учнів та вчителя) |
||
| Рядок 47: | Рядок 47: | ||
XIX века, в России — до начала 1860-х годов. | XIX века, в России — до начала 1860-х годов. | ||
| − | [[ | + | [[Кодування інформаціїї]]-приклад учнівської роботи |
https://docs.google.com/file/d/0B5mHHgwbzvhiN3p3Z21YUEY4RnM/edit | https://docs.google.com/file/d/0B5mHHgwbzvhiN3p3Z21YUEY4RnM/edit | ||
Версія за 15:19, 25 жовтня 2012
Зміст
Назва проекту
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Навчальні цілі
Вік учнів, клас
Стислий опис проекту
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Опис оцінювання
Діяльність учнів та вчителя
Примеры использования различных способов кодирования
Оптический телеграф Шаппа
Оптический телеграф — самое быстрое средство связи даже в конце XIX века, изобретён в 1794 году во Франции Клодом Шаппом. Это была цепочка башен-станций, находящихся в прямой видимости на расстоянии 8—12 км одна от другой. На каждой башне на шесте устанавливали три «семафорные штанги», шарнирно скреплённые между собой. Меняя положение «штанг» относительно друг друга составляли различные фигуры. В сочетаниях этих фигур, передаваемых от станции к станции, были зашифрованы послания.
Первая линия их системы была устроена в 1794 г. из Парижа в Лилль. Для передачи одного знака требовалось при этом 2 мин.
Своими блестящими победами Наполеон I обязан немало оптическому телеграфу, с помощью которого он имел возможность быстро передавать свои распоряжения на большие расстояния. Несмотря на недостатки оптической телеграфии, заключающиеся главным образом в зависимости её от погоды, её активно использовали почти до середины XIX века, в России — до начала 1860-х годов.
Кодування інформаціїї-приклад учнівської роботи
https://docs.google.com/file/d/0B5mHHgwbzvhiN3p3Z21YUEY4RnM/edit
