Відмінності між версіями «Обговорення:Користувач Артюхової Інни»
(→Повний План вивчення теми) |
(→Навчальна тема) |
||
| Рядок 19: | Рядок 19: | ||
=== Повний План вивчення теми=== | === Повний План вивчення теми=== | ||
[https://docs.google.com/file/d/0B7Q4PB_KmKWFMDlZVGhpVmxTcGVXcEdiWUF6LVlnZw/edit План вивчення теми] | [https://docs.google.com/file/d/0B7Q4PB_KmKWFMDlZVGhpVmxTcGVXcEdiWUF6LVlnZw/edit План вивчення теми] | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
=== Вік учнів, клас=== | === Вік учнів, клас=== | ||
Версія за 13:36, 25 жовтня 2012
Назва навчальної теми = "Комп'ютерні віруси та ми" Назва навчальної теми = "Комп'ютерні віруси та ми"
Зміст
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
українська мова,інформатика
Навчальна тема
Дієприкметник
Вік учнів, клас
12 -13 років, 7 клас
Стислий опис
Метою цього проекту є засвоєння і закріплення учнями знань по темі :"Дієприкметник. Активні та пасивні дієприкметники.". Школярі повинні набути навичок і умінь з даної теми. Учні об’єднуються у групи за інтересами, кожній з яких дається індивідуальне завдання. Теоретики – дізнаються про дієприкметники, написання дієприкметників. Практики – добирають вправи з теми,складають словник термінів. Поети – скидають акровірші на визначену тему, розміщують їх в учнівській публікації. Учасники знаходять інформацію про дієприкметники. Добиратимуть вправи з теми: “Дієслово. Дієприкметник”. Визначатимуть,як творяться активні та пасивні дієприкметники. Складатимуть акровірші на визначену тему та розмістять їх в учнівському блозі. Укладатимуть словничок термінів. Результати своєї роботи учні представлять у вигляді презентації та публікації. Наприкінці роботи буде організований відкритий урок із запрошенням адміністрації школи.
Повний План вивчення теми
Вік учнів, клас
12-13 років,7 клас
Стислий опис
Метою цього проекту є засвоєння і закріплення учнями знань по темі :"Дієприкметник. Активні та пасивні дієприкметники.". Школярі повинні набути навичок і умінь з даної теми. Учні об’єднуються у групи за інтересами, кожній з яких дається індивідуальне завдання. Теоретики – дізнаються про дієприкметники, написання дієприкметників. Практики – добирають вправи з теми,складають словник термінів. Поети – скидають акровірші на визначену тему, розміщують їх в учнівській публікації. Учасники знаходять інформацію про дієприкметники. Добиратимуть вправи з теми: “Дієслово. Дієприкметник”. Визначатимуть,як творяться активні та пасивні дієприкметники. Складатимуть акровірші на визначену тему та розмістять їх в учнівському блозі. Укладатимуть словничок термінів. Результати своєї роботи учні представлять у вигляді презентації та публікації. Наприкінці роботи буде організований відкритий урок із запрошенням адміністрації школи.
