Відмінності між версіями «Група батьків»
(Створена сторінка: ==Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити?...) |
|||
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
==Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді== | ==Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді== | ||
+ | На думку батьків,в інтернеті можна знайти багато різної інформації.Але не вся інформація може бути для них безпечною і корисною.Тому цей процес необхідно контролювати.Оскільки батьки повністю несуть відповідальність за своїх дітей, то в першу чергу вони мають брати активну участь у цьому.Важливе значення має особистий приклад батьків. | ||
+ | Крім того,в умовах розвитку інформаційного суспільства,де учні мають предмет інформатику,вчителі на високому рівні можуть донести інформацію до дітей і допомагати їм,спрямовувати в необхідне русло.Також інші люди,які достатньо компетентно володіють ІКТ можуть допомогти дітям безпечно працювати в інтернеті. | ||
+ | Вік, з якого потрібно починати цю роботу є індивідуальний для кожної дитини,оскільки всі діти мають різні рівні розвитку для сприймання інформації. |
Поточна версія на 13:26, 25 жовтня 2012
Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді
На думку батьків,в інтернеті можна знайти багато різної інформації.Але не вся інформація може бути для них безпечною і корисною.Тому цей процес необхідно контролювати.Оскільки батьки повністю несуть відповідальність за своїх дітей, то в першу чергу вони мають брати активну участь у цьому.Важливе значення має особистий приклад батьків. Крім того,в умовах розвитку інформаційного суспільства,де учні мають предмет інформатику,вчителі на високому рівні можуть донести інформацію до дітей і допомагати їм,спрямовувати в необхідне русло.Також інші люди,які достатньо компетентно володіють ІКТ можуть допомогти дітям безпечно працювати в інтернеті. Вік, з якого потрібно починати цю роботу є індивідуальний для кожної дитини,оскільки всі діти мають різні рівні розвитку для сприймання інформації.