Відмінності між версіями «Портфоліо Шейєрман Оксани Миколаївни для учнів 7 класу зі світової історії з теми "Господарче та повсякденне життя середньовічної Європи."»
(→Стислий опис проекту) |
(→План вивчення теми) |
||
| Рядок 41: | Рядок 41: | ||
=План вивчення теми= | =План вивчення теми= | ||
| + | |||
| + | * Господарче життя середньовічної Європи. | ||
| + | * Розвиток техніки. Винаходи середньовіччя. | ||
| + | * Лицарська зброя та спорядження. | ||
| + | * Феодальний замок. | ||
| + | * Помешкання та домашнє начиння | ||
| + | * Транспорт та шляхи зв'язку | ||
| + | * Одяг та прикраси | ||
| + | * Іжа та напої. | ||
| + | |||
==Навчальні цілі== | ==Навчальні цілі== | ||
| Рядок 55: | Рядок 65: | ||
==Методичні матеріали:== | ==Методичні матеріали:== | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
=<span style="color:red;background-color:yellow">'''Відомості про автора'''</span>= | =<span style="color:red;background-color:yellow">'''Відомості про автора'''</span>= | ||
Версія за 20:35, 24 жовтня 2012
Буклет
Назва навчальної теми
Навчальний предмет
Історія
Навчальна тема
- "Господарче та повсякденне життя середньовічної Європи."
Вік учнів, клас
12 - 13 років 7 - А клас
Стислий опис проекту
При вивченні теми: «Господарче та повсякденне життя середньовічної Європи.» розглядаються такі питання: Господарче життя середньовічної Європи;розвиток техніки,Лицар та його зброя,спорядження;феодальний замок, помешкання середньовічної людини; ранспорт та шляхи зв'язку; одяг,прикраси, їжа та напої в повсякденному житті середньовічної людини.
На цьому етапі доцільно розпочати проектну роботу збиранням іформації, яка б висвітлювала вивчаємі учнями питання. Познайомитися з основними галузями господарювання середньовічної людини, розглянути яким було повсякденне життя: що одягали, що споживали, в яких будівлях мешкали люди середньовіччя. Розглянути технічні винаходи, які були зроблені в епоху середньовіччя. Які замки будували феодали, їх призначення , вигляд, і зміни, які сталися протягом середньовіччя. Цей проект допоможе учням:
- сформувати уявлення про проповсякденне життя середньовічної Європи;
- Познайомитися з технічними винаходами Середньовіччя та їх значенням для розвитку різних сфер життя середньовічної людини, транспортом та шляхами зв’язку Середньовічної Європи;
- дослідити призначення та значення феодального замку, помешкання середньовічної людини, домашнє начиння, одяг та прикраси;
- Познайомитися з видами лицарської зброї та спорядженням;
- удосконалити навички дослідницької роботи,
- аналізувати, систематизувати та узагальнювати інформацію,
- продемонструвати свої знання у формі блогу, вікі-статті або інформаційного бюлетеня.
План вивчення теми
- Господарче життя середньовічної Європи.
- Розвиток техніки. Винаходи середньовіччя.
- Лицарська зброя та спорядження.
- Феодальний замок.
- Помешкання та домашнє начиння
- Транспорт та шляхи зв'язку
- Одяг та прикраси
- Іжа та напої.
Навчальні цілі
Цілі проекту: познайомити учнів з господарським життям середньовічної людини, технічними винаходами середньовіччя, атрибутами повсякденного життя; опрацювати інформацію про феодальний замок, інтер’єр житла, транспорт, зброю та військове спорядження; розвивати в учнів уміння порівнювати історичну інформацію та поглибити вміння учнів простежувати взаємозвязок з минулим.
Опис оцінювання
https://docs.google.com/file/d/0Bxdfp_hFLfuwM0d1LVBjNGRGME0/edit
Діяльність учнів
Дидактичні матеріали:
Методичні матеріали:
Відомості про автора
- Ім'я, прізвище:Шейєрман Оксана Миколаївна
- Фах, навчальний предмет:учитель історії
- Навчальний заклад:Навчально - виховний комплекс - "Ліцей середньої загальноосвітньої школи І - ІІІ ступенів № 10"
- Контактні дані:oksevalexs@gmail.com
- Місто, область: місто Марганець Дніпропетровської області
Відомості про тренінг
- Місце провведення тренінгу: Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець, 15 жовтня - 27 жовтня 2012
- Тренер: Кривощокова Марія Іванівна:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради
