Відмінності між версіями «Навчальний проект Неделя здоровья»

Версія за 20:20, 18 листопада 2010

Автор проекта

Светаш Валентина Александровна методист ДУУ №9 " Золотой ключик" г.Новогродовка

Предмет, класс

Дети и фоспитатели ДУУ №9 " Золотой ключик" г.Новогродовка

Краткая аннотация проекта

Правила поведения и меры безопасности непосредственным образом связанны с условиями проживания человека, будь то современный город или сельская местность, привычная домашняя обстановка – каждая среда диктует совершенно различные способы поведения и соответствующие меры предосторожности. На сегодняшний момент, возрос уровень требований к обеспечению безопасности жизнедеятельности воспитанников в дошкольных учреждениях, с одной стороны, с другой – отсутствие специалистов по ОБЖ в садах, большое количество различных методических рекомендаций приводит к тому, что мероприятия по ОБЖ проводятся стихийно, чаще всего имеют теоретический уклон, слабо отрабатываются у дошкольников навыки реагирования в экстремальных ситуациях. А ведь безопасность – это не только сумма усвоенных знаний, а умение правильно вести себя в различных ситуациях, самостоятельность и ответственность за свое поведение, и прежде всего одна из категорий формирования ценностного отношения к своему здоровью.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как вырасти здоровым и крепким?

Проблемные вопросы

Что такие правила гигиены, какие они?

Как избежать несчастного случая и оказать первую помощь?

Где находятся полезные витамины и чем они полезны?

Зачем нужны правила дорожного движения?

Учебные вопросы

закрепление знаний детей о культуре гигиены;

формирование положительного отношения к здоровому образу жизни

знакомство детей с элементами оказания первой медицинской помощи;

развитие интереса к творческому решению ситуаций, связанных с формированием безопасного поведения;

расширение знаний старших дошкольников о наличии витаминов во фруктах и овощах;

создание условий для формирования у детей представлений о полезных продуктах на нашем столе;

создание мотивации для детей и родителей на формирование здорового образа жизни;

создание условий для формирования представлений о возможных опасных ситуациях;

развитие у дошкольников навыков реагирования в экстремальных ситуациях;

закрепление знаний и умений воспитанников о правилах поведения на улице, в транспорте.

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы