Версія за 16:22, 24 жовтня 2012

Назва проекту

Світ в якому ми живемо

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Цей проект об`єднує шкільні предмети: геометрію, інформатику, історію, образотворче мистецтво, біологію, психологію.

Навчальні цілі

По завершенню роботи над проектом учні зможуть:

Вік учнів, клас

для учнів 7 класу, 12-13 років

Стислий опис проекту

Основною ідеєю проету є перенесення знань про основні геометричні фігури у сферу психології і "відкриття" нової функції геометричних фігур як мови для опису себе (свого характеру) - знайомство з психогеометрією; побудова єдиної картини світу, адже ми живемо в геометрично регульованому світі, де дії фізичного плану коряться законам математики. Творіння безпосередньо виражається через гармонію. Геометрія визначає закони буття і доводить їх до людини за допомогою мови чисел, кутів, форм і відносин. Геометрія відігравала і відіграє основну роль у мистецтві, архітектурі і філософії багатьох культур протягом тисяч років. Результатом даного проекту є створення психогеометричного портрету класу (методики досліджень і одержані результати оформити у міні-газеті "Геометрія і характер"); створення малої енциклопедії символіки геометричних форм (результати пошуку, що пов`язані з використанням геометричних символів у міфології, релігіозній сфері, легендами народів світу, надати у вигляді електронної презентації)

Повний План вивчення теми

Опис оцінювання

Діяльність учнів та вчителя

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

22-27 жовтня 2012

Місце проведення тренінгу

Дніпропетровський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти

Тренери