Відмінності між версіями «Портфоліо Годованої Ганни Анатоліївни для учнів 7 класу з геометрії за темою:"Світ в якому ми живемо"»
(→Вік учнів, клас) |
|||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | |||
=Назва проекту= | =Назва проекту= | ||
| Рядок 13: | Рядок 12: | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
| − | для учнів 7 класу | + | для учнів 7 класу, 12-13 років |
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
Версія за 16:16, 24 жовтня 2012
Зміст
Назва проекту
Світ в якому ми живемо
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Цей проект об`єднує шкільні предмети: геометрію, інформатику, історію, образотворче мистецтво, біологію, психологію.
Навчальні цілі
Вік учнів, клас
для учнів 7 класу, 12-13 років
Стислий опис проекту
Основною ідеєю проету є перенесення знань про основні геометричні фігури у сферу психології і "відкриття" нової функції геометричних фігур як мови для опису себе (свого характеру) - знайомство з психогеометрією; побудова єдиної картини світу, адже ми живемо в геометрично регульованому світі, де дії фізичного плану коряться законам математики. Творіння безпосередньо виражається через гармонію. Геометрія визначає закони буття і доводить їх до людини за допомогою мови чисел, кутів, форм і відносин. Геометрія відігравала і відіграє основну роль у мистецтві, архітектурі і філософії багатьох культур протягом тисяч років. Результатом даного проекту є створення психогеометричного портрету класу (методики досліджень і одержані результати оформити у міні-газеті "Геометрія і характер"); створення малої енциклопедії символіки геометричних форм (результати пошуку, що пов`язані з використанням геометричних символів у міфології, релігіозній сфері, легендами народів світу, надати у вигляді електронної презентації)
