Відмінності між версіями «Портфоліо Башлій Юлії Михайлівни для учнів 7 класу зі світової літератури з теми "Літературна балада "Пісня про віщого Олега" О.С.Пушкіна"»
Bashlij (обговорення • внесок) (→Буклет) |
Bashlij (обговорення • внесок) (→Буклет) |
||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
=Буклет= | =Буклет= | ||
| − | Файл:Буклет1 Башлий.jpg | + | [[Файл:Буклет1 Башлий.jpg|200px]][[Файл:Буклет2 Башлий.jpg|200px]] |
=<span style="color:red;background-color:yellow">'''Назва навчальної теми'''</span>= | =<span style="color:red;background-color:yellow">'''Назва навчальної теми'''</span>= | ||
Версія за 15:05, 22 жовтня 2012
Буклет
Назва навчальної теми
- Літературна балада "Пісня про віщого Олега"
Навчальний предмет
- світова література
Навчальна тема
Вік учнів, клас
- 12-13 років, 7 клас
Стислий опис проекту
Навчальний проект зі світової літератури для учнів 7 класу,присвячений вивченню літературної балади “Пісня про віщого Олега” О.С.Пушкіна. Під час виконання проекту учні повинні шляхом використання інтерактивних технологій ознайомитися із творчістю, біографією письменника, змістом твору. Порівняти літописне джерело “Повість минулих літ” з “Баладою про віщого Олега”. Продуктом діяльності учнів будуть презентації з використанням відео проектів, театралізація уривків, буклети. Така різнопланова робота дає дітям можливість розкрити творчій потенціал, продемонструвати власне бачення проблем, які розглядаються у творі, формувати комунікативну компетенцію.
План вивчення теми
Навчальні цілі
Учні вивчають твір,набувають основних життєво необхідних компетенцій, формують навички аналізу і синтезу матеріалу, самоосвіти, розвивають мовлення та мислення, вчаться презентувати результати своєї діяльності широкому загалу, шляхом створення власних проектів.
Опис оцінювання
1. На початку проекту: - виявлення готовності учнів до проектної діяльності та визначення сподівань учнів від проектної діяльності; - діагностування початкового рівня володіння ІКТ учнями; - діагностування початкових знань учнів з даної теми. - оцінювання Інтернет ресурсів, які будуть використовуватись в межах проекту. 2. Впродовж роботи над проектом: - виявлення рівня обізнаності в використанні проектних технологій; - діагностування рівня компетентності учнів по темі над якою вони працюють. 3. Наприкінці роботи над проектом: - оцінювання рівня виконання групових проектів; - оцінювання рівня компетентності учнів в використанні ІКТ для реалізації мініпроектів; виявлення особистих нахилів кожного з учнів та розробка рекомендацій щодо подальшого їх навчання
Діяльність учнів
Дидактичні матеріали:
Методичні матеріали:
Відомості про автора
- Ім'я, прізвище:Башлій Юлія Михайлівна
- Фах, навчальний предмет:
- Навчальний заклад:
- Контактні дані:
- Місто, область: місто Марганець Дніпропетровської області
Відомості про тренінг
- Місце провведення тренінгу: Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець, 15 жовтня - 27 жовтня 2012
- Тренер: Кривощокова Марія Іванівна:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради