Відмінності між версіями «Портфоліо Баштовoї Надії з теми»
(→Повний План вивчення теми) |
(→Стислий опис проекту) |
||
| Рядок 27: | Рядок 27: | ||
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
| − | Проект присвячений вивченню теми “ Дисперсія світла. Спектральний склад світла. Кольори ”. | + | Проект присвячений вивченню теми “ Дисперсія світла. Спектральний склад світла. Кольори ”. Навчальний проект " Дисперсія світла. |
| − | + | Спектральний склад світла. Кольори " у 7-му класі, дає можливість формувати інтерес до вивчення фізики, формувати початкові уявлення | |
| − | + | про фізичні явища, про природу і матерію як об’єкти вивчення фізики. Розширити кругозір. Навчальний проект " Дисперсія світла. | |
| − | + | Спектральний склад світла. Кольори " дозволяє індивідуалізувати учбовий процес, дає можливість учням проявити самостійність в | |
| − | + | плануванні, організації і контролі своєї діяльності, проявити творчість при виконанні учбових завдань. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | при виконанні учбових завдань. | + | |
==Повний План вивчення теми== | ==Повний План вивчення теми== | ||
Версія за 19:43, 21 жовтня 2012
Зміст
Назва проекту
Фізика. 7 клас
Тема 3. "Світлові явища"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Навчальні цілі
1) Сформувати уявлення та знання про явище дисперсії світла, про спектральний склад білого світла, про кольори та їх сприймання;
2) Навчити спостерігати явище дисперсії;
3) Звернути увагу учнів на практичне застосування набутих знань;
4) Розвивати пізнавальний інтерес учнів;
5) Формувати інтерес до вивчення фізики, розвивати логічне мислення, вміння міркувати і робити висновки;
6) Формувати матеріалістичний світогляд.
Вік учнів, клас
7 клас, 12-13 років
Стислий опис проекту
Проект присвячений вивченню теми “ Дисперсія світла. Спектральний склад світла. Кольори ”. Навчальний проект " Дисперсія світла.
Спектральний склад світла. Кольори " у 7-му класі, дає можливість формувати інтерес до вивчення фізики, формувати початкові уявлення
про фізичні явища, про природу і матерію як об’єкти вивчення фізики. Розширити кругозір. Навчальний проект " Дисперсія світла.
Спектральний склад світла. Кольори " дозволяє індивідуалізувати учбовий процес, дає можливість учням проявити самостійність в
плануванні, організації і контролі своєї діяльності, проявити творчість при виконанні учбових завдань.
Повний План вивчення теми
Опис оцінювання
Впродовж всього навчання відбувається оцінювання учнів. Оцінювання базується на матеріалах, які вчитель попередньо підготував для учнів.
Це робиться з метою виявлення рівня засвоєних знань, умінь та навичок. На початку роботи вчитель пропонує учням питання, обговоренню
якого будуть присвячені подальші уроки. Учитель пропонує презентацію, в якій будуть запропоновані основні напрямки навчання. Далі
пропонує поділити клас на групи. Ці групи учнів повинні самостійно розробити презентацію або публікацію з теми, яка була запропонована
до вивчення вчителем. Вчитель повинен спостерігати за роботою учнів, надавати консультації у разі потреби. В кінці вивчення теми кожна
група має представити свій проект та розповісти, що було досягнуто в процесі підготовки та навчання. Після відповідей учнів вчитель
повинен виставити оцінку згідно проведеної роботи учнями та засвоєння ними навчального матеріалу.
