Відмінності між версіями «Портфоліо Баштовoї Надії з теми»
(→Навчальні цілі) |
(→Стислий опис проекту) |
||
Рядок 26: | Рядок 26: | ||
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
+ | |||
+ | Проект присвячений вивченню теми “ Дисперсія світла. Спектральний склад світла. Кольори ”. | ||
+ | |||
+ | Навчальний проект " Дисперсія світла. Спектральний склад світла. Кольори " у 7-му класі, дає можливість формувати | ||
+ | |||
+ | інтерес до вивчення фізики, формувати початкові уявлення про фізичні явища, про природу і матерію як об’єкти вивчення фізики. | ||
+ | |||
+ | Розширити кругозір. | ||
+ | |||
+ | Навчальний проект " Дисперсія світла. Спектральний склад світла. Кольори " дозволяє індивідуалізувати учбовий процес, | ||
+ | |||
+ | дає можливість учням проявити самостійність в плануванні, організації і контролі своєї діяльності, проявити творчість | ||
+ | |||
+ | при виконанні учбових завдань. |
Версія за 19:06, 21 жовтня 2012
Зміст
Назва проекту
Фізика. 7 клас
Тема 3. "Світлові явища"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Навчальні цілі
1) Сформувати уявлення та знання про явище дисперсії світла, про спектральний склад білого світла, про кольори та їх сприймання;
2) Навчити спостерігати явище дисперсії;
3) Звернути увагу учнів на практичне застосування набутих знань;
4) Розвивати пізнавальний інтерес учнів;
5) Формувати інтерес до вивчення фізики, розвивати логічне мислення, вміння міркувати і робити висновки;
6) Формувати матеріалістичний світогляд.
Вік учнів, клас
7 клас, 12-13 років
Стислий опис проекту
Проект присвячений вивченню теми “ Дисперсія світла. Спектральний склад світла. Кольори ”.
Навчальний проект " Дисперсія світла. Спектральний склад світла. Кольори " у 7-му класі, дає можливість формувати
інтерес до вивчення фізики, формувати початкові уявлення про фізичні явища, про природу і матерію як об’єкти вивчення фізики.
Розширити кругозір.
Навчальний проект " Дисперсія світла. Спектральний склад світла. Кольори " дозволяє індивідуалізувати учбовий процес,
дає можливість учням проявити самостійність в плануванні, організації і контролі своєї діяльності, проявити творчість
при виконанні учбових завдань.