Відмінності між версіями «Портфоліо Перепилюк Ніни Федорівни»
(→Вік учнів, клас) |
(→Навчальні цілі) |
||
| Рядок 22: | Рядок 22: | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
| + | Після закінчення теми учні будуть: | ||
| + | знати : загальні ознаки бактерій, середовище їх існування; | ||
| + | - види бактерій, які спричиняють захворювання рослин, тварин, людини; | ||
| + | - види бактерій, які використовуються людиною в господарстві; | ||
| + | вміти: характеризувати роль бактерій у природі і в житті людини; взаємозв'язки бактерій та інших організмів; | ||
| + | -порівнювати життєдіяльність бактерій; | ||
| + | -застосовувати знання для обгрунтування способів зберігання продуктів харчування і профілактики захворювань, що спричиняються хвороботворними бактеріями; | ||
| + | володіти навичками: | ||
| + | - здійснення пошуку інформації, використовуючи Інтернет та інформаційні технології; | ||
| + | - ефективного формулювання думки та ідеї шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання ; | ||
| + | - вміння швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем; | ||
| + | - базового розуміння етичних/правових питань, пов’язаних з доступом та з використанням інформації ; | ||
| + | - належної та продуктивної праці разом з іншими; | ||
| + | - використання для досягнення цілей сукупного інтелекту груп, коли це необхідно. | ||
| + | дотримуватися правил особистої гігієни і гігієни в колективі; | ||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
Версія за 14:49, 21 жовтня 2012
Зміст
Назва проекту
Бактерії
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Біологія,фізика
Навчальні тема
Біологія
Вік учнів, клас
13-14 років, 7 клас
Стислий опис проекту
Основним біологічним змістом проекту є вивчення учнями різноманітності бактерій, визначення їх ролі в природі та значення в житті людини. Формуючи здоров’язберігаючу компетентність, вчитель ознайомить дітей з хвороботворними бактеріями, ознаками хвороб, які вони спричиняють, та заходами профілактики бактеріальних захворювань. Спостерігаючи за натуральними об’єктами під мікроскопом, учні розширять світогляд, вдосконалять загальношкільні уміння і навички, в них розвиватиметься спостережливість, увага, мислення. Учні мають поглибити свої знання про представників царства Дроб’янки. Вони вдосконалять навички колективної роботи, роботи в групах та з мікроскопом.
Повний План вивчення теми
[План вивчення теми]
[План впровадження проекту]
Навчальні цілі
Після закінчення теми учні будуть: знати : загальні ознаки бактерій, середовище їх існування; - види бактерій, які спричиняють захворювання рослин, тварин, людини; - види бактерій, які використовуються людиною в господарстві; вміти: характеризувати роль бактерій у природі і в житті людини; взаємозв'язки бактерій та інших організмів; -порівнювати життєдіяльність бактерій; -застосовувати знання для обгрунтування способів зберігання продуктів харчування і профілактики захворювань, що спричиняються хвороботворними бактеріями; володіти навичками: - здійснення пошуку інформації, використовуючи Інтернет та інформаційні технології; - ефективного формулювання думки та ідеї шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання ; - вміння швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем; - базового розуміння етичних/правових питань, пов’язаних з доступом та з використанням інформації ; - належної та продуктивної праці разом з іншими; - використання для досягнення цілей сукупного інтелекту груп, коли це необхідно. дотримуватися правил особистої гігієни і гігієни в колективі;
Опис оцінювання
Діяльність учнів та вчителя
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Фах, навчальний предмет
Навчальний заклад
Місто\село, район, область
Контактні дані
Адреса навчального закладу:
Тел.:
e-mail:
Відомості про тренінг
Тренінг в рамках НП "Відкритий світ"
