Відмінності між версіями «Портфоліо Киця В. Ф. Відношення і пропорції»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Опис оцінювання)
(Стислий опис проекту)
Рядок 15: Рядок 15:
 
Дослідження учнів по даній темі, збір матеріалів, створення учнівської публікації, оцінка результатів роботи учнів.
 
Дослідження учнів по даній темі, збір матеріалів, створення учнівської публікації, оцінка результатів роботи учнів.
  
==Повний
 
 
==План вивчення теми==
 
==План вивчення теми==
 
[https://docs.google.com/file/d/0B-w3CzQpa9rHMGVuSFJTbHNUWmc/edit  План вивчення теми]
 
[https://docs.google.com/file/d/0B-w3CzQpa9rHMGVuSFJTbHNUWmc/edit  План вивчення теми]

Версія за 11:08, 19 жовтня 2012


Назва проекту

Відношення і пропорції

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Інформатика, математика

Навчальні цілі

Вік учнів, клас

6-А клас, 12 років

Стислий опис проекту

Дослідження учнів по даній темі, збір матеріалів, створення учнівської публікації, оцінка результатів роботи учнів.

План вивчення теми

План вивчення теми

План реалізації

План реалізації

Навчальні цілі

Учні повинні знатищо таке відношення; пряма та обернена пропорційні залежності; ймовірність випадкової події; коло, круг, круговий сектор, циліндр, конус, куля; діаграма. Вміти формулювати: означення пропорції; основну властивість пропорції записує і пояснює формули до-вжини кола і площі круга зобразити та знаходити на малюнках: коло і круг; стовпчасті та кругові діаграми; циліндр, конус, кулю розв’язувати вправи, що передбачають: знаходження відношення чи-сел і величин; знаходження невідомо-го члена пропорції; запис відсотків у вигляді звичайного і десяткового дро-бів; знаходження довжини кола і площі круга; аналіз стовпчастих діаг-рам та кругових діаграм

Опис оцінювання

В роботі враховується як учні висвітлили дану тему, зібраний ними матеріал, як оформили роботу, як працювали у групах, як учні вміють використати даний матеріал на практиці.

Діяльність учнів та вчителя

Вчитель збирає батьків, бере у них дозволи на використання імен їх дітей у Інтернеті. Розподіляє дітей на три групи, ставить завдання перед кожною з груп. Учні шукають матеріал, оформлюють роботу. Вчитель оцінює її.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Василь Киця

Фах, навчальний предмет

Вчитель фізики і математики,інформатика

Навчальний заклад

ЗОК I-III ступенів №1- гімназія

Місто\село, район, область

смт. Іваничі Волинська обл.

Контактні дані

vkutsya1958@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

08.10 - 19.10 2012

Місце проведення тренінгу

м.Луцьк ВІППО

Тренери

Остапчук Лариса Романівна