Відмінності між версіями «Учебный проект Молодёжь выбирает здоровый образ жизни»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
Рядок 55: Рядок 55:
 
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AQF2V07pD_LgZGNmdm4yNmpfMzIwZmQ3dnpzZ2o&hl=ru '''Презентация проекта учеников украинской гимназии''']
 
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AQF2V07pD_LgZGNmdm4yNmpfMzIwZmQ3dnpzZ2o&hl=ru '''Презентация проекта учеников украинской гимназии''']
  
[[Файл:Kalita3.jpg]]
+
[[Файл:Файл:Kalita3.GIF]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

Версія за 18:17, 17 жовтня 2010

Автор проекта

Калита Виктория Владимировна

Предмет, класс

Английский язык, 8-9 классы

Основания проекта

Согласно Программе английского языка в 8-м классе ученики проходят тему "Стиль жизни", в рамках которой изучают вопросы здорового образа жизни. По итогам прохождения темы ученики должны
уметь

  • высказывать свою точку зрения, мысли, согласие или несогласие в ответ на полученную информацию;
  • вести беседу с одной или несколькими лицами в пределах определенной ситуации общения, а также, используя информацию из прочитанного, услышанного, увиденного;
  • принимать участие в диалогах разных типов, обмениваясь информацией, выражая свое мнение, впечатление, отношение, относительно конкретных фактов, событий, явлений, предложений;
  • принимать участие в дискуссии, аргументируя свою точку зрения.

Краткая аннотация проекта

Здоровье во все времена считалось высшей ценностью, основой активной творческой жизни и благополучия человека, основой для самореализации и самовыражения личности. На фундаменте физического базируется здоровье психическое, на психическом – нравственное и социальное. Статистика показывает, что за период обучения детей в школе состояние их здоровья ухудшается в 4-5 раз. Проблема укрепления здоровья детского и подросткового населения возникла в результате взаимодействия огромного количества факторов риска, порождённых неблагоприятными биологическими, экологическими, социальными и экономическими условиями.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

- Быть или не быть здоровым?

Проблемные вопросы

- Знаете ли вы мир школьников? - Как современные подростки следят за своим здоровьем? - Каковы школьные факторы риска?

Учебные вопросы

- Как вредные привычки влияют на здоровье человека? - Как правильно питаться? - Как убедить подростка вести здоровый образ жизни?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Проект учеников ХРЛ 1 Молодь України за здорое життя Презентация проекта учеников ХРЛ 1

Проект учеников ОШ 3 Main danger is harmful food Презентация проекта учеников ОШ 3

Проект учеников ХСШ "Интеллект" 25 Choose life before it’s too late Презентация проекта учеников ХСШ "Интеллект" 25

Проект учеников украинской гимназии Teenagers and smoking Презентация проекта учеников украинской гимназии

Файл:Файл:Kalita3.GIF

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Анкета для учеников Определите уровень своего здоровья

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

  1. Department of Health [1]

Проекты с аналогичной тематикой

  1. Проект "Здоровый образ жизни" Автор Сабиров Т.С.[2]
  2. Социальный проект учащихся Никольской ОШ по профилактике наркомании[3]
  3. Проект "Секреты здорового питания" Автор Голощапова Н.В.[4]
  4. Проект "Береги здоровье смолоду" Автор Шиленков Р.В. [5]
  5. Проект "О спорте и здоровье на уроках английского языка Авторы Лапошин Павел, Муринович Руслан [6]
  6. Проект "Здоровье имеет значение" [7]

Другие документы