Відмінності між версіями «Портфоліо Хвалько Ю. В. "Оксиген.Кисень.Прості речовини"»
(→Навчальні цілі) |
(→Стислий опис проекту) |
||
| Рядок 29: | Рядок 29: | ||
- групова робота; | - групова робота; | ||
| − | |||
| − | |||
- індивідуальна робота. | - індивідуальна робота. | ||
Версія за 14:57, 18 жовтня 2012
Зміст
Назва проекту
Оксиген.Кисень. Прості речовини.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний предмет - хімія;
Дотичні - біологія, геграфія, основи здоров'я
Навчальні цілі
Засвоєння учнями понять елемент Оксиген та проста речовина кисень, знання фізичних та хімічних властивостей кисню, вміння застосовувати набуті знання при складанні хімічних рівнянь та розв’язування задач; систематизувати матеріал, робити висновки. В учнів будуть формуватися навички створення презентацій, які будуть переконливими для інших учнів класу. В учнів будуть вдосконалюватися навички збирання даних кількома способами, аналізу, впорядкування, осмислення та опрацювання знань з навчальної теми «Прості речовини». Учні. Розвиток навичок ХХІ століття : навчити школярів приймати рішення, використовувати інформаційні та комунікативні технології, критично мислити, розв’язувати конфлікти,користуватися Інтернет ресурсами.
Вік учнів, клас
12-13 років, 7 клас.
Стислий опис проекту
У навчальному проекті беруть участь учні 7 класу.
Тема. Прості речовини метали неметали.
Основні види діяльності:
- робота в парах;
- групова робота;
- індивідуальна робота.
Проект передбачає використання ігрових моментів, складання і заповнення картки самооцінювання учня.
Учні створюють міні-проекти:
- Буклет «Кисень. Його роль в процесі життєдіяльності організмів»
- Презентацію «З чого починається життя?»
- Девіз проекту «Кисень –це…»
- Кросворд «кругообіг Оксигену у природі»
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Засвоєння учнями понять елемент Оксиген та проста речовина кисень, знання фізичних та хімічних властивостей кисню, вміння застосовувати набуті знання при складанні хімічних рівнянь та розв’язування задач; систематизувати матеріал, робити висновки. В учнів будуть формуватися навички створення презентацій, які будуть переконливими для інших учнів класу. В учнів будуть вдосконалюватися навички збирання даних кількома способами, аналізу, впорядкування, осмислення та опрацювання знань з навчальної теми «Прості речовини». Учні. Розвиток навичок ХХІ століття : навчити школярів приймати рішення, використовувати інформаційні та комунікативні технології, критично мислити, розв’язувати конфлікти,користуватися Інтернет ресурсами
